Архіў навін
Ганна Байкова, настаўніца СШ № 131 г.Мінска
Фізкультурна–пазнавальны кампанент па асноўным тэмам школьнай праграмы па англійскай мове для 1–4 класаў школ з паглыбленым вывучэннем англійскай мовы.
Масленіца (Масленка, Сырная сядмiца, Запусты)
Сцэнарый складзены настаўнiцамi этнашколы Вiкторыяй Яршовай, Бярнардай Iвановай i Фаiнай Таранавай.
Паказаны вучнямi 5 класа ( з дапамогай 4-га i 8-га) у 1999 годзе.
Пастаноўка Вiкторыі Яршовай.
Дзеючыя асобы:
4 зазывальнiкi – скамарохi
Карабейнiкi
Маладая пара
Хлопцы i дзяўчаты
Загрузіць сцэнар
Сцэнар да свята Грамніцы ці Стрэчанне
Сцэнарый склала настаўніца фальклорнага тэатра Алена Сямінская.
Упершыню паказалі вучні 6-га класа ў 2002 годзе.
Пастаноўка Алены Сямінскай.
Дзеючыя асобы:
Грамаўнік
Грамаўніца
Дзяўчаты
Хлопцы
Андрэй з калодай
Пані
Паніч
Вазніца
Павадыр мядзведзя
Мядзведзь
Гарэлыш
Пужайла і Пужаніца – “нячысцікі”
Загрузіць сцэнар
У кнізе беларускія дзеці, іх мамы, таты, бабулі і дзядулі знойдуць вершы, забаўлянкі-прыбабунькі, якія даўно палюбіліся польскай дзятве. Кніжка таксама будзе карыснаю выхавацелям дзіцячых садкоў, настаўнікам пачатковых класаў.
Укладальнікі Лявон Баршчэўскі і Уладзімір Сіўчыкаў, мастачка Алена Карповіч.
Спампаваць выбраныя старонкі
Складзены Вайтовіч Аленай
Мэта: выхаваць у навучэнцаў светлае пачуццё любові і павагі да жанчыны, маці, удасканальваць маральна-этычную культуру дзяцей, развіваць творчасць і ініцыятыву вучняў, садзейнічаць праяўленню індывідуальнасці кожнага дзіцяці.
Гукавыя файлы можна выкарыстоўваць і для караоке – плэера
Спампаваць гукавы файл 'Маці'
Спампаваць гукавы файл 'Матуліны рукі'
Ганна Байкова, настаўніца СШ № 131 г.Мінска
One, one, one
Boys, run!
Two, two, two
Girls, run, too!
Three, three,three
Boys, come to me!
Four, four, four
Girls, touch the floor!
Five, five, five
Boys and girls, fly!
Усе рыфмоўкі
- Да ўвагі настаўнікаў фізікі.
У раздзеле /Педагагічная майстэрня/прадметнік/фізіка/ з'явілася распрацоўка Уладзіміра Паддубскага «Навучальны праект у 11 класе: «Эксперыментальныя газавыя законы»
Тып праекту: па колькасці ўдзельнікаў ;
па працягласці – кароткачасовы
па характары дзейнасці навучэнцаў – даследчы.
Глядзіце тут.
Уладзімір Паддубскі
Тып праекту:
па колькасці ўдзельнікаў – групавы (прымае ўдзел увесь клас);
па працягласці – кароткачасовы (здвоены ўрок (пара) – на першым уроку выконваліся даследаванні, на другім – афармленне, прэзентацыя і рэфлексія);
па характары дзейнасці навучэнцаў – даследчы.
Даволі часта нам не хапае аргументаў, каб давесці дзецям ці калегам, чаму трэба ведаць і карыстацца роднай моваю. Бывае яшчэ горш: мы зрываемся на лозунгі ці лірыку, шукаючы паразумення ў вачох карфармістаў і прагматыкаў...
Прапануем прачытаць даследчы артыкул гісторыка і публіцыста, аўтара шэрагу адукацыйных праграм Віктара Сазонава пра ўплыў моўнага менталітэту на сферы грамадскага жыцця.
Цікава даведацца, як па-рознаму бачаць свю прафесію людзі, што называюць сябе учителями і настаўнікамі. Чаму зіму беларусы ніколі не называюць матушкай ці кудзесніцай? Ці заўсёды преступник з'яўляецца злачынцам?
Урыўкі з артыкула
Артыкул цалкам