Прапануем вашай увазе матэрыял, які нам даслала Дударэнкава Алена Аляксандраўна, настаўніца аглійскай мовы з ДУА «Гімназія № 4 г. Баранавічы»

 

"Інавацыйная дзейнасць педагога выступае умовай яго бесперапыннага асобаснага і прафесійнага развіцця і становіцца галоўным інструментам якаснай змены сістэмы педагагічнагй адукацыі. Педагогам необходна вывучаць новыя падыходы да кіравання установай адукацыі, ўжываць дадзены вопыт з улікам яго ўмоў і трансляваць значныя элементы паспяховай практыкі.

У рамках інавацыйнай дзейнасці педагог здольны ажыццяўляць пошук, сістэматызацыю і аналіз інфармацыі па інавацыйных тэхналогіях. Ён можа вызначаць мэты інавацый і спосабы іх дасягненняў. Настаўнік асвойвае сучасныя методыкі выкладання вучэбных прадметаў, фармуе банк дадзеных інавацыйных тэхналогій па розных аспектах прафесійнай дзейнасці, праводзіць дыягностыку якасці адукацыі і ўдзельнічае ва ўкараненні інавацыйных праектаў.

 

У гімназіі № 4 г. Баранавічы рэалізуецца інавацыйны праект «Укараненне мадэлі эфектыўнага кіравання гімназіяй ў сучасных умовах». Педагогі гімназіі вырашаюць задачы кіравання якасцю ў сферы адукацыйнай дзейнасці, ужываючы метады аналізу і арганізацыі ўкаранення інавацый.

На пачатковай стадыі інавацыйнага праекта неабходна даць ацэнку кампетэнтнасці ўдзельнікаў праекту. Для гэтага мэтазгодна ўжываць метад, які называецца SWOT-аналіз."