Інфармацыйна-метадычны партал для настаўнікаў
Апублікавана на Інфармацыйна-метадычны партал для настаўнікаў (https://nastaunik.eu)

Галоўная старонка > Вынікі курса дыстанцыйнага навучання «Стратэгія актыўнай ацэнкі» (матэрыялы, фота)

Вынікі курса дыстанцыйнага навучання «Стратэгія актыўнай ацэнкі» (матэрыялы, фота)

Актыўная ацэнка (Formative Assessment) [1]

Другі курс дыстанцыйнага навучання «Стратэгія актыўнай ацэнкі» скончыўся канферэнцыяй-падсумаваннем, якая адбылася 5 красавіка 2014 г. у Мінску. 

70 студэнтаў і 16 ментараў атрымалі сертыфікаты міжнароднага ўзору з рук Дануты Стэрны і Мікалая Запрудскага.

З ацэнкай і прапановамі студэнтаў курса можна празнаёміцца ў прэзентацыі вынікаў курса, складзенай на аснове аналізу анкет удзельнікаў. 

Спампаваць прэзентацыю-2014 [2]

Матэрыялы канферэнцыі-падсумавання:

1) Прэзентацыя да лекцыі Дануты Стэрны [3]« [3]Стратэгіі  [3]АА [3]» [3].

2) Матэрыялы для майстар-класа: Ёанна Соцька. Урок на прынцыпах АА па тэме:  [4]« [4]Вялікія геаграфічныя адкрыцці [4]» [4].

3) Матэрыялы для майстар-класа: Ганна Монка. Урок на прынцыпах АА па матэматыцы па тэме  [5]« [5]Аперацыі з мноствамі [5]» [5]. 

Паводле aacenka.by [6]

Супольны здымак удзельнікаў канферэнцыі [7]
Мікалай Запрудскі [8]
Данута Стэрна [9]
Сустрэча ментараў і студэнтаў ДН [10]
Сустрэча ментараў і студэнтаў [11]
Майстар-клас Ёанны Соцькі [12]
Госці канферэнцыі [13]
Уручэнне дыпломаў [14]
мы [15]
Уручэнне дыпломаў [16]
Хор ментараў [17]
Таццяна і Адам Матафонавы. [18]
Караоке. Гімн Актыўнай ацэнкі [19]
Малюнак: 

Зыходны URL: https://nastaunik.eu/node/13368

Спасылкі
[1] https://nastaunik.eu/metoda/formative_assessment
[2] http://aacenka.by/wp-content/uploads/2014/04/Presentation-of-results-2014.pptx
[3] http://aacenka.by/wp-content/uploads/2014/04/DS-StretehiiAA-BY.ppt
[4] http://aacenka.by/?p=8685
[5] http://aacenka.by/?p=8701
[6] http://aacenka.by/?p=9207
[7] https://nastaunik.eu/sites/default/files/news/image_extra/61.jpg
[8] https://nastaunik.eu/sites/default/files/news/image_extra/12.jpg
[9] https://nastaunik.eu/sites/default/files/news/image_extra/7.jpg
[10] https://nastaunik.eu/sites/default/files/news/image_extra/3.jpg
[11] https://nastaunik.eu/sites/default/files/news/image_extra/4.jpg
[12] https://nastaunik.eu/sites/default/files/news/image_extra/67.jpg
[13] https://nastaunik.eu/sites/default/files/news/image_extra/39.jpg
[14] https://nastaunik.eu/sites/default/files/news/image_extra/48.jpg
[15] https://nastaunik.eu/sites/default/files/news/image_extra/34.jpg
[16] https://nastaunik.eu/sites/default/files/news/image_extra/46.jpg
[17] https://nastaunik.eu/sites/default/files/news/image_extra/63.jpg
[18] https://nastaunik.eu/sites/default/files/news/image_extra/55.jpg
[19] https://nastaunik.eu/sites/default/files/news/image_extra/56.jpg