Інфармацыйна-метадычны партал для настаўнікаў
Апублікавана на Інфармацыйна-метадычны партал для настаўнікаў (https://nastaunik.eu)

Галоўная старонка > Святлана Пузіноўская, Вольга Счасновіч: Фармаванне і развіццё камунікатыўных кампетэнцый (відэа)

Святлана Пузіноўская, Вольга Счасновіч: Фармаванне і развіццё камунікатыўных кампетэнцый (відэа)

Медыяадукацыя [1]
Трэнінгі і метадычная работа [2]
Відэа [3]

Як фармаваць камунікатыўныя і інфармацыйныя кампетэнцыі вучняў? Якое заданне прыдумаць, каб усе ў групе супрацоўнічалі, як, напрыклад, пры складанні пазлаў? Што такое "рамонак Блума" і якія кампетэнцыі дапаможа развіць гэтая кветка? Як навучыць распазнаць фэйк? Можа паспрабаваць яго стварыць? 

Літаратура:

•Войскунский, А. Е. Я говорю, мы говорим… /  А. Е. Войскунский. – М., 1990.

•Горелов, И.Н. Невербальные компоненты коммуникации. / И. Н. Горелов, 3-е изд. - М. : Изд-во ЛКИ, 2007.
•Как найти правду в новостях? [Электронный ресурс] / Настаўнік.info. – Минск, 2005. – Режим доступа: https://nastaunik.eu/node/13814 [4]. Дата доступа: 24.06.2018.
•Концепция информатизации системы образования Республики Беларусь на период до 2020 года (утв. Министром образования РБ 24 июня 2013 года).
•Курбатов, В. И. Искусство управлять общением /  В. И. Курбатов. – Ростов-на-Дону : «Феникс», 1997. – 352 с.
•Луман Никлас. Реальность массмедиа / Пер. с нем. А. Ю. Ан­тоновского. – М.: Праксис, 2005. – 256 с. – (Серия «Образ общества»).
•Медиообразование [Электронный ресурс] / Настаўнік.info. – Минск, 2016. – Режим доступа: https://nastaunik.eu/media/edu [1]. Дата доступа: 24.06.2018.
•Панкратов, В. Н. Уловки в спорах и их нейтрализация : Практическое руководство для деловых людей / В. Н. Панкратов. – М. : Роспедагентво, 1996.
•Сидоренко, Е. В. Тренинг коммуникативной компетентности в деловом взаимодействии / Е. В. Сидоренко. – СПб. : Речь, 2003.
•Структура ИКТ-компетентности учителей. Рекомендации ЮНЕСКО. // [Электронный ресурс]. – 2011. – Режим доступа: http://iite.unesco.org/pics/publications/ru/files/3214694.pdf [5]. – Дата доступа: 30.07.2013.
•Халперн,  Д. Психология критического мышления / Д. Халперн. – СПб. : Издательство «Питер», 2000.
•Ці трэба ствараць уласны фэйк, каб зразумець "як гэта працуе"? [Электронный ресурс] / Медыяадукатар. – Минск, 2016. – Режим доступа: https://sites.google.com/site/medyaadukatar/medyafenomen/fejk [6]. – Дата доступа: 24.06.2018.
 
Глядзіце майстар-клас Святланы Пузіноўскай і Вольгі Счасновіч "Фармаванне і развіццё дыдактыка-камунікатыўных кампетэнцый педагога".
Edcamp Belarus - 2018. Запіс 14 кастрычніка 2018 г., Мінск.
Аўтары выказваюць падзяку Інэсе Зубрылінай за ідэі і прадстаўленыя матэрыялы.
Binary Data Святлана Пузіноўская, Вольга Счасновіч: Фармаванне і развіццё камунікатыўных кампетэнцый [7]
[8]
[9]
Малюнак: 

Зыходны URL: https://nastaunik.eu/node/16462

Спасылкі
[1] https://nastaunik.eu/media/edu
[2] https://nastaunik.eu/metoda/training
[3] https://nastaunik.eu/media/videa
[4] https://nastaunik.eu/node/13814
[5] http://iite.unesco.org/pics/publications/ru/files/3214694.pdf
[6] https://sites.google.com/site/medyaadukatar/medyafenomen/fejk
[7] https://nastaunik.eu/
[8] https://nastaunik.eu/sites/default/files/news/image_extra/slayd5_0.jpg
[9] https://nastaunik.eu/sites/default/files/news/image_extra/slayd6.jpg