А ці здолееце вы?

На сайце праекта “Alma Mater” размешчаны ліст ад беднай маці, не здольнай развязаць задачу са «Зборніка задач па матэматыцы для 5-га класа» (аўтары Л.А. Латоцін і Б.Д. Чабатарэўскі, Мінск «Народная асвета», 2001 год, рэкламаваны, між іншым, на сайце Нацыянальнага інстытута адукацыі). Задача 1033, умова: Бакі трохвугольніка такія, што сёмая частка адной з іх роўная адзінаццатай частцы паменшанай на 6 см другой і чатырнаццатай частцы павялічанай на 6 см трэцяга боку. Знайдзіце бакі трохвугольніка, улічваючы, што яго перыметр роўны 288 см. У адказах: 84 см, 75 см, 72 см.

Яшчэ адна задачка – 1301: Сваротва, Ятранка, Промша – найболей водныя прытокі Моўдачы. Сярэднегадавыя расходы вады ў вусцях гэтых рэк такія, што пяцідзесятая дзель расходу вады Промшы роўная дзевяцісотай частцы расходу вады Сввротвы і сто трыццаць трэцяй дзелі выдатку вады Ятранкі. Знайдзіце расходы вады гэтых рэк у кубічных метрах за гадзіну, улічваючы, што агульны расход вады гэтых рэк роўны 935 712 куб.м/сут.
."

На жаль, ні мы, ні аўтары праекта “Alma Mater” не здолелі такім чынам скласці даўжыні бакоў трохвугольнікаў 84, 75 і 72 см, каб атрымаць дадзены ва ўмовах перыметр 288 см. Мы ўпарта атрымлівалі 231 см. Да арыфметыкі 5-га класа сучаснай рэфармаванай школы з палегчанай нагрузкай на вучняў, відаць, не дараслі.

Відаць, са школьных гадоў цяпер прывучаюць да суцэльнай неадпаведнасці напісанага і сапраўднага (прычым неадпаведнасць гэтую можа часам не заўважаць і самі настаўнікі, змучаныя праверкамі і бюракратыяй). Таксама прывучаюць да паспешна і нізкаякасна напісаных падручнікаў, аўтарам якіх нечакана, тэрмінова і неадкладна даручаюць напісаць «хоць нешта», каб не збіць план выдавецтваў, і ўрэшце рэшт да прафанацыі як жыццёвай нормы.
Іншыя развагі на гэты конт чытайце тут