Развіваем эмацыйны інтэлект, працуючы з медыякантэнтам на ўроках
Эмацыйны інтэлект (EI) мае большае значэнне чым IQ? Развіваем эмацыйны інтэлект, працуючы з медыякантэнтам на розных уроках.
Эмацыйны інтэлект (EI) мае большае значэнне чым IQ? Развіваем эмацыйны інтэлект, працуючы з медыякантэнтам на розных уроках.
Аўтар: Андрэй Лаўрухін.
Мэта даследавання:Выву чэнне літоўскага вопыту рэформ у сферы адукацыі на ўсіх узроўнях за перыяд з 1990 па 2023 год і яго асэнсаванне ў прыкладным аспекце: для маючых адбыцца рэформ сістэмы адукацыі Беларусі.
Урок на прынцыпах фарматыўнай (актыўнай) ацэнкі. Pуская мова, 6 клас, тэма “Образы детей в рассказе И.С. Тургенева «Бежин луг»”
Як ператварыць асноўны інструмент настаўніка — пытанне — у сродак зацікаўленай размовы пра сябе, жыццё і пра тое галоўнае, што вывучаецца ў школе.
Інструментарый АЭСР па моладзевай палітыцы дае практычныя рэкамендацыі і перадавую практыку для краін у распрацоўцы і рэалізацыі палітыкі, якая вырашае ўнікальныя праблемы, з якімі сутыкаецца сёння моладзь.
Не толькі мастацкім тэкстам трэба ўдзяляць увагу, але і навуковым, афіцыйным, а таксама ... гульням.
На ўроках Вольгі Жыткай вучні глядзяць рэкламныя ролікі з Крышціяну Раналду і пры гэтым вучаць біялогію. А сама яна паспявае вучыць калег актыўнай ацэнцы і медыяграматнасці, вядзе факультатывы для будучых настаўнікаў і ...атрымлівае задавальненне ад класнага кіраўніцтва.