Социальные сети в школе: зло или благо?
Learning World Euronews
Социальные сети – помощник или враг в школьном классе? И чему они могут научить? Как поддерживать порядок и дисциплину во время таких занятий? По результатам социологических опросов, проведенных Pearson Learning Solutions, использование социальных сетей в образовании растет, хотя некоторые опасения по поводу эффективности такого метода и сохраняются. Вы бы разрешили своему ребенку – дошкольнику пользоваться Tвиттером? Нет? А если благодаря Твиттеру он научился бы читать и писать без ошибок? Все еще сомневаетесь? Тогда отправимся во Францию, где социальные сети с успехом используются преподавателями в процессе обучения, и где вы сможете изменить свое мнение.
Франция: Твиттер учит писать
Тетради и карандаши доживают свой век, потому что в этом классе начальной школы у учеников новая любимая игрушка – планшетный компьютер. С начала учебного года учительница познакомила их с Твиттером. Это способ учиться в процессе игры.
Не будучи страстной поклонницей новейших технологий преподавательницу привел к Твиттеру педагогический интерес. Она использует эту социальную сеть в повседневной жизни класса, в частности, для того, чтобы учить детей читать и писать. Но сначала нужно научиться пользоваться компьютером и сетью.
Чтобы составить фразу, написать ее, используя буквы , дети помогают друг-другу под пристальным и ободряющим взглядом преподавателя. Твиттер стал целью, к которой они стремятся. Но в то же время речь не идет, конечно, об отказе учить их писать от руки.
В начальных классах не редкость, когда ученик, у которого плохо получается читать , порой, благодаря Твиттеру старается научиться писать. Для Жана – Роша Массона мотивация – основная задача Твиттера в классе. Он был первым в Европе, кто использовал его для обучения чтению и письму. За 4 года опыта проявились и другие преимущества.
Для детей такая учеба не скучная обязанность, а удовольствие.
В начале каждого учебного года учитель проводит собрание с родителями. После первых сомнений они быстро понимают преимущества нового метода.
Вместе со своими учениками преподаватель разработал кодекс поведения в Твиттере, чтобы привить им полезные правила и оградить от опасностей, существующих в сети.
Социальные сети помогают учить английский
Общение со своими ровесниками, живущими в других странах, может приносить огромную пользу, особенно, когда речь идет об изучении иностранного языка. Давайте на примере школы в Южной Корее посмотрим, как подобные контакты расширяют возможности преподавателей и студентов.
Невероятно, но в этой школе болтать в социальных сетях во время урока – в порядке вещей. За это не наказывают,а, наоборот приветствуют. Есть даже специальный класс, где это происходит. Раз в неделю, ребята связываются со своими ровесниками в другой стране и рассказывают о школьной жизни. На этот раз их собеседники – тайваньские школьники. Высокие технологии помогают ребятам выучить язык. В 11 лет они способны легко общаться на английском языке.
Эта школа, расположенная рядом с Сеулом – участница образовательной программы Британского Совета. Цель программы – внедрение высоких технологий для координации международного сотрудничества по изучению английского языка и знакомства с культурными традициями разных стран.
В классе разрешается использовать Skype, общаться в социальных сетях, обмениваться фотографиями в Facebook. Конечно же, под строгим контролем преподавателей.
В Сеуле более 70 школ участвуют в подобной программе. И такие уроки и методики изучения иностранных языков становятся все более популярны в мире.
www.facebook.com/pages/Insu-Elementary-Schools-connecting-classrooms-Sou...
fr.slideshare.net/rubyEnglishteacher/connecting-classrooms-12934666
schoolsonline.britishcouncil.org/programmes-and-funding/linking-programmes-worldwide/connecting-classrooms
США: литература – это праздник
Сегодня сторонники передовых технологий в образовании считают, что не стоит закрывать глаза на очевидный факт, что учащиеся вовсю пользуются социальными сетями, и преподаватели должны учитывать это. Учитель из США активно использует социальные сети, чтобы сделать уроки литературы более интересными.