На што павінна быць накіравана метадычнае навучанне ў школе? Якой мэтай і зместам можна аб'яднаць настаўнікаў школы? Якія формы павышэння кваліфікацыі найбольш эфектыўныя? Што пра гэта думаюць настаўнікі, дырэктары школаў і што паказваюць даследаванні?