Прадстаўляем праекты, дасланыя на конкурс "Лаві фэйк!" у 2020 годзе.
1. Комікс "Дай пяцёрачку"
Анастасiя Бруцкая i Кацярына Савiцкая,
Сярэдняя школа №2 г. Столiна" 8 класс.
Дапамагала Бруцкая Святлана Iванауна
Спасылка на праект: https://www.canva.com/design/DAD33N09IBo/8wUySqnYbgJP9FNXcj3ztg/view?utm...
2. Плакат "Як знайсці адказ? Фэйк?Так!"
Яўгенія Кудзя, Валерыя Распуцька, Уладзіслаў Булай, Іван Дакука і К пад кіраўніцтвам Галіны Міхайлаўны Гуцянскай.
Вучні 3 "В" класа ДУА "Беларускамоўная гімназія № 2 г. Барысава"
У гэтым годзе іх настаўніца, пачала працаваць над пытаннямі медыяадукацыі ў класе. Вось так з'явілася гэта работа:)
"Мы разумеем, што не пападаем ва ўзроставую катэгорыю, але вырашылі падзяліцца нашай творчасцю. Гэты плакат з'явіўся ў нас у час развагі на інфармацыйнай гадзіне. Ідэя была настаўнака, а вось малюнкі і прапановы, як можа выглядаць напрыканцы наш плакат, гэта праца вучняў. І плакат выконвалі разам - настаўніца пад кіраўніцтвам вучняў.
https://yadi.sk/i/zqqxr5P1Ldi3pQ
Ідэя: не ўсе тое, што мы бачым перад сабой з'яўляецца праўдай. А вось, каб даведацца, што праўда, а што фэйк, трэба трошкі паразважаць і падумаць
3. Думай, калі чытаеш, або Як распазнаць Fake News
Мікіта Суботкін ДУА "Гімназія №3 г.Бабруйска"
Плакат для падлеткаў
https://vk.com/gymn3.bobruisk?w=wall-186355227_62
Праект падымае праблему фальшывых навін
4. Комікс "Як Оліверу напісаў махляр "
Міхаіл Кучынскі, СШ №1, г.Паставы 8Б клас
Дапамагала Іна Вітальеўна Плешавеня
Спасылка на праект: https://www.youtube.com/watch?v=sB7dSkc7r0E
5. Інтэрактыўны плакат "Фэйк???"
Валерыя Іванова, Зялёнкаўская дзіцячы сад - базавая школа Полацкага раёна
Кіраўнік А.М. Стельмачонак
Плакат створаны для падлеткаў і людзей сярэдняга ўзросту.
Спасылка на праект: https://www.thinglink.com/card/1306341894166413314
Сачы за меткамі і ты навучышся знаходзіць фэйкавыя навіны, адрозніваць праўдзівую інфармацыю ад фэйкавай.
6. Плакат "Чалавек у прыродзе"
Ксенія Лук'янец, Гімназія № 14 г.Мінска 11 клас
Кіраўнік В.У. Лук'янец, намеснік дырэктара па ВМР
Чалавек не над прыродай, а сам - частка прыроды.