На конкурс, тэмай якога стала медыяадукацыя, былі заяўлены 32 матэрыялы. 12 – у намінацыі «Медыяадукацыя на ўроку», 16 – у намінацыі «Медыяадукацыя па-за ўрокам», 4 – у намінацыі «Медыяпісьменная сям’я».
Медыяадукацыя на ўроку
1. Наталля Бартошык: «Калектывізацыя сельскай гаспадаркі ў БССР» – распрацоўка ўрокаў гісторыі для 10 класа
2. Святлана Вячорка. «Абагульненне па тэме "Назоўнік"»: распрацоўка ўрока беларускай мовы для 4 класа
3. Людміла Гурыновіч. «Заходняя Беларусь у складзе Польшчы. Наш край у 1921–1931 гг.»: распрацоўка ўрока гісторыі для 10 класа
4. Алена Каледнік. «Словосочетание. Строение и грамматическое значение словосочетания»: распрацоўка ўрока рускай мовы для 8 класа
5. Людмiла Каралёва. «Радыеактыўнасць»: распрацоўка перавернутага ўрока фізікі для 11 класса
6. Наталля Катчанка. «Mass Media»: распрацоўкі ўрокаў англійскай мовы для 10 класа
7. Тамара Кавалеўская. «A Friendship story»: распрацоўка ўрока англійскай мовы для 7 класа
8. Ала Ляховіч. «Вучымся чытаць: правільна, бегла, асэнсавана»: адукацыйны электронны рэсурс-трэнажор для фармавання чытацкіх навыкаў
9. Наталля Мілішкевіч. «Утварэнне старажытнарускай дзяржавы»: распрацоўка ўрока сусветнай гісторыі для 6 класа
10. Галіна Мінкевіч. «Поўна хата экспанатаў»: распрацоўка музейнага ўрока беларускай мовы для 8 класа па тэме «Дапаўненне. Спосабы яго выражэння і віды»
11. Марк Перавалаў. «Рашэнне задач па тэме "Плошча фігуры"»: распрацоўка ўрока геаметрыі для 8 класа
12. Галіна Сухава. Урокі па творах Міколы Гусоўскага і Івана Чыгрынава: распрацоўкі ўрокаў беларускай літаратуры для 9 і 11 класа
Медыяадукацыя па-за ўрокам
1. Валянціна Бурко. «Робім здаровы выбар»: распрацоўка пазакласных заняткаў для вучняў 7–9 класаў
2. Ларыса Валынец, Таццяна Войтка. «Мабiльны дадатак для Android "Смаргонi"»: праектная распрацоўка падарожнага даведніка
3. Аляксандр Гарны. Медыя-азбука «Адно імя на ўсіх»: распрацоўка інтэлектуальнай гульні для 6–11 класаў
4. Мікола Жуковіч. «Лічбавыя адукацыйныя рэсурсы і інфармацыйна-камунікатыўныя тэхналогіі ў працэсе выкладання беларускай мовы і літаратуры»: дапаможны матэрыял для настаўнікаў беларускай мовы і літаратуры
5. Вольга Жыткая. «Медыйны настаўнік – медыйнаму вучню»: праект па выкарыстанні медыя ў педагагічнай дзейнасці і фармаванні медыйнай пісьменнасці ў вучняў
6. Наталля Клімянкова. «Праяві сябе і будзь паспяховым»: распрацоўка тэматычнай класнай гадзіны ў 8 класе
7. Ала Лазіцкая. «Медыяадукацыя як сродак фарміравання інфармацыйнай граматнасці вучняў»: распрацоўка майстра-класа для педагогаў і бацькоў
8. Павел Лічэўскі. «Рэкламныя медыя: “за” і “супраць”»: распрацоўка пазакласных заняткаў для 8–10 класаў
9. Юры Мянькоў. «Гадуем беларусаў-патрыётаў»: праект – апісанне педагагічнага досведу
10. Галіна Навічэнка, Аляксандр Шыла. «Аляксей Чарткоў. Невядомыя старонкі біяграфіі»: распрацоўка класнай гадзіны для 7 класа
11. Іван Пясенка. «Сардэчна запрашаем, ці Староннім уваход дазволены»: блог школьнага кінаклуба
12. Лідзія Раманчук. «У здаровым целе – здаровы дух»: распрацоўка класнага мерапрыемства для старшакласнікаў у жанры тэлепраграмы «Выбар»
13. Кацярына Сабалеўская. «Мая родная старонка Чашніччына»: распрацоўка школьнага мерапрыемства ў фармаце вуснага часопіса
14. Галіна Скарына. «У дапамогу вучню»: электронны дапаможнік па беларускай літаратуры для 8–11 класаў
15. Таццяна Хачанкова. «Праца прэс-цэнтра гімназіі»: апісанне досведу і перспектыў
16. Тамара Цішкевіч. «Птушка года – вушастая сава»: распрацоўка пазакласнага мерапрыемства для 2 класа
Медыяпісьменная сям’я
1. Надзея Гарэцкая. «Навука. Па-беларуску. Адпаведна Бібліі»: электронны адукацыйна-выхаваўчы рэсурс з распрацоўкамі заняткаў для дзяцей-хрысціян
2. Лявон Карповіч. «Роздум перад бацькоўскім сходам»: прапановы па арганізацыі бацькоўскага сходу
3. Вольга Крусь. «Бацькі.BY»: выхаваўчы праект для існых і будучых бацькоў-беларусаў
4. Алена Панкратава. «Бабуліна навука, або смачна есці!»: праект у рамках школьнага медыягуртка