Архіў навін
“Каб выкладаць гісторыю на мове, трэба атрымаць згоду бацькоў і дзетак"
10- і 11-класнікі яшчэ не вывучалі гісторыю Беларусі ў гэтым годзе. З-за скарачэння гадзін і аб'яднання з cусветнай гісторыяй школьнікі будуць вывучаць гісторыю сваёй краіны толькі з трэцяй чвэрці. І, як даведалася Еўрарадыё, гэта яшчэ не ўсе «асаблівасці" вывучэння гісторыі Беларусі пасля рэформы.
Настаўнік мінскай школы №30 Аляксандр Сядзяка прапануе свой праект лічбавай лабараторыі, якая ўключае камп'ютэр, Nova 5000, да якога можна падключыць восем аналагавых датчыкаў фізічных велічынь, а менавіта датчыкі сілы, адлегласці, ціску, тэмпературы, магнітнай індукцыі, напружання, сілы току, асветленасці, а таксама і мікрафон для вымярэння інтэнсіўнасці гуку. На працягу эксперыенту датчыкі выводзяць на кампутар вымяраемую велічыню, а ён у рэжыме рэальнага часу адлюстроўвае на маніторы графік яе залежнасці ад часу. У спалучэнні з мультымедыйным праектарам альбо з інтэрактыўнай дошкай гэта дазваляе вучням адначасова назіраць эксперымент на стале настаўніка і бачыць на экране пабудову графікаў даследуемых фізічных велічынь. Такі наглядны паказ сувязі матэматычнай абстракцыі з рэальнай з’явай ёсць вельмі важным метадычным звяном, бо вядома, што менавіта графічнае апісанне фізічных законаў і выклікае заўсёды немалыя цяжкасці ў большасці вучняў пры вывучэнні фізікі.
Спампаваць (doc, 1,14 МБ)
Лічбавая лабараторыя па фізіцы «Архімед»
Настаўнік мінскай школы №30 Аляксандр Сядзяка прапануе свой праект лічбавай лабараторыі, якая ўключае камп'ютэр Nova 5000, да якога можна падключыць восем аналагавых датчыкаў фізічных велічынь, а менавіта датчыкі сілы, адлегласці, ціску, тэмпературы, магнітнай індукцыі, напружання, сілы току, асветленасці, а таксама і мікрафон для вымярэння інтэнсіўнасці гуку. На працягу эксперыменту датчыкі выводзяць на кампутар вымяраемую велічыню, а ён у рэжыме рэальнага часу адлюстроўвае на маніторы графік яе залежнасці ад часу. У спалучэнні з мультымедыйным праектарам альбо з інтэрактыўнай дошкай гэта дазваляе вучням адначасова назіраць эксперымент на стале настаўніка і бачыць на экране пабудову графікаў даследуемых фізічных велічынь. Такі наглядны паказ сувязі матэматычнай абстракцыі з рэальнай з’явай ёсць вельмі важным метадычным звяном, бо вядома, што менавіта графічнае апісанне фізічных законаў і выклікае заўсёды немалыя цяжкасці ў большасці вучняў пры вывучэнні фізікі.
Спампаваць (doc, 1,14 МБ)
Падборка беларускіх шрыфтоў
Скарбонка беларускіх шрыфтоў, дасланых нам Віктарам Бунтам з Браслава, дапаможа беларускім настаўнікам вольна аздабляць свае метадычныя распрацоўкі прыгожымі літарамі без клопату аб выяве літар "і" ды "ў". Акрамя ўласна шрыфтоў (якіх у архіве больш за 50) прыкладаецца таксама інструкцыя па іх усталяванні.
Спампаваць тут (rar, 2,4 МБ)
Падборка беларускіх шрыфтоў
Скарбонка беларускіх шрыфтоў, дасланых нам Віктарам Бунтам з Браслава, дапаможа беларускім настаўнікам вольна аздабляць свае метадычныя распрацоўкі прыгожымі літарамі без клопату аб выяве літар "і" ды "ў". Акрамя ўласна шрыфтоў (якіх у архіве больш за 50) прыкладаецца таксама інструкцыя па іх усталяванні.
Спампаваць тут (rar, 2,4 МБ)
Школа маладых менедэжраў грамадскага кіравання
Аргкамітэт Школы маладых менеджэраў грамадскага кіравання прапануе прыняць удзел у трохузроўневай праграме падрыхтоўкі спецыялістаў у галіне грамадскага кіравання.
Праграма прадугледжвае тры сесіі ва Украіне, Літве і Швэці цягам 2008 і 2009 гадоў. Паміж сесіямі ў слухачоў Школы будзе магчымасць арганізаваць невялікія круглыя сталы, звязаныя з тэматыкай Школы. Арганізацыйны камітэт падтрымлівае правядзенне гэтых мерапрыемстваў для самых актыўных слухачоў згодна з іх рэйтынгамі і пасля ацэнкі прапанаваных праектаў. Плануемая колькасць удзельнікаў: 30 чалавек.
Працоўныя мовы Школы: англійская, руская, беларуская.
Тэрміны і тэматыка сесій, мэтавая аўдыторыя і іншая інфармацыя пра праграму – у файле shkola_menedzherau.doc.
Заяўкі на ўдзел у Школе прыймаюцца па электроннай адрэсе gr.kiravanne@gmail.com да 14 лістапада. Форму заяўкі глядзіце ў файле 481_Application_form_SYMPA-1.doc.
Паводле рассылкі belngo.info
Семінар “Навучальны гурток як сродак прафесійнага развіцця”
Запрашаем на семінар “Навучальны гурток як сродак прафесійнага росту”, які адбудзецца 8–9 лістапада 2008 г.
Навучальны гурток з’яўляецца вельмі эфектыўным сродкам нефармальнай адукацыі дарослых. Ён таксама можа выкарыстоўвацца і як форма павышення кваліфікацыі спецыялістаў, напрыклад, настаўнікаў, бібліятэкараў, дызайнераў і інш. Семінар будзе прысвечаны пытанням арганізацыі і правядення навучальнага гуртка як сродка прафесійнага развіцця. Плануецца, што вынікам гэтага семінара будуць распрацаваныя удзельнікамі праграмы навучальных гурткоў.
Падчас семінара Вы здолееце:
* пазнаёміцца з канцэпцыяй навучальнага гуртка як формы нефармальнай адукацыі дарослых;
* пазнаёміцца з рознымі сродкамі арганізацыі і правядзення сустрэч;
* даведацца пра магчымасці, якія прадстаўляе навучальны гурток як сродак прафесійнага росту;
* распрацаваць праграму ўласнага навучальнага гуртка.
За дадатковай інфармацыяй звяртайцеся да Іны па тэл. + 375 296 69 66 59 ці пішыце па электроннай пошце hurtki.team@yahoo.com
Амбасада ЗША абвясціла конкурс на ўдзел у праграме моладзевых абменаў
Амбасада ЗША абвясціла конкурс на ўдзел у праграме моладзевых абменаў (Youth Cultural Opportunity) для беларускіх школьнікаў, піша БЕЛАПАН. Як паведамляе амбасада ЗША у Мінску, Youth Cultural Opportunity — гэта Пяцітыднёвая праграма азнаямлення з культурнымі і нацыянальнымі асаблівасцямі ЗША для старшакласнікаў у перыяд летніх канікул(канец чэрвеня — пачатак жніўня 2009 года). Праграма фінансуецца Дзяржаўным дэпартаментам ЗША.
Кандыдаты на ўдзел у праграме павінны вучыцца ў 9-м або 10-м класе сярэдняй школы, быць народжанымі ў перыяд з 1 студзеня 1993 года да 1 чэрвеня 1994 года, мець добрыя і выдатныя адзнакі, вывучаць англійскую мову і быць грамадзянамі Рэспублікі Беларусь.
Атрымаць больш падрабязную інфармацыю аб праграме можна на сайце http://ycopportunity.org/webForms/index.php?frmno=31
Апошні тэрмін падачы дакументаў для ўдзелу ў праграме — 28 лістапада 2008 года.
Паводле Naviny.by
Конкурс накіраваны на падтрымку адукацыйных праектаў і ініцыятываў педагогаў, адукатараў, бацькоў. Працягласьць праектаў – з лістапада 2008 па верасень 2009 года. Праекты могуць быць выкананыя ў розных формах, такіх, як праца моладзевых клубаў, сустрэчы, трэнінгі для навучэнцаў, калегаў, мясцовых жыхароў, арганізацыя даследчых працаў, распрацоўка метадычных матэрыялаў і г.д. Вітаюцца праекты, досвед якіх можа быць распаўсюджаны на рэгіянальным і нацыянальным узроўні, якія накiраваныя на грамадзянскую адукацыю, развіццё крытычнага мыслення дзяцей, моладзі, педагогаў, бацькоў, мясцовага насельніцтва, якія пашыраюць дэмакратычныя каштоўнасці незалежнай беларускай дзяржавы.
Да ўдзелу ў конкурсе запрашаюцца настаўнікі, выкладчыкі вышэйшых і сярэдніх спецыяльных установаў, выхавальнікі, бацькі, асобы і грамадскія арганiзацыі, якія працуюць ў сферы фармальнай і нефармальнай адукацыі.
Апошні тэрмін падання заявак: 17 лістапада 2008 г.
Умовы конкурса і форму анкеты-заяўкі глядзіце ў далучаным файле abviestka_zajauka
Паводле belngo.info
Адвечная праблема – дысцыпліна… Тыя, каму не паступаць у ВНУ, раптам пачынаюць замінаць працэсу навучання тых, каму паступаць. А ўвага настаўніка да адных прыводзіць да страты кантролю над астатнімі. Што рабіць? Заклікаць да сумлення? Прыстрашыць двойкай або бацькамі?...Свае гульнявыя прыёмы засяроджвання ўвагі занадта ўзбуджанай аўдыторыі прапануюць доктар педагагічных навук Вячаслаў Букатаў і кандыдат педагагічных навук Аляксандра Яршова.