Гомельскім прадстаўніцтвам праваабарончай арганізацыі “Беларускі Хельсінкскі камітэт” у чэрвені гэтага года было праведзена даследаванне “Механізмы ажыццяўлення правоў студэнтаў і выкладчыкаў падчас эпідэміі”.
Апытана 120 студэнтаў і 36 выкладчыкаў. Мэтавая група невялікая, але адказы адлюстроўваюць рэальнае становішча. Высвятлялася, як успрымаюць студэнты і выкладчыкі Гомеля тыя меры, якія прымаюцца ў іх вну ў сувязі з эпідэміяй. Там самым аналізавалася, наколькі ўлічаны іх правы на атрыманне якаснай адукацыі і годныя ўмовы працы.
Апытанне рабілася на рускай мове.
Прапануем прэзентацыю даследавання і артыкул з высновамі экспертаў.
Агульныя высновы
1. Было праведзена невялікае апытанне мэтавых груп рэспандэнтаў, але яго вынікі паказваюць рэальнае становішча.
2. Аналізавалася толькі стаўленне выкладчыкаў і студэнтаў да захадаў, якія рабіліся ў вну ў сувязі з эпідэміалагічнай сітуацыяй, якая склалася, а таксама механізмы выканання іх правоў.
3. У цэлым сітуацыя ўспрымаецца пазітыўна.
4. Выкладчыкі і студэнты падтрымліваюць тыя захады, якія былі прыняты.
5. Таксама ёсць згода ў тым, што найлепшым спосабам навучання з’яўляецца традыцыйны.
6. Зафіксаваны высокі ўзровень даверу студэнтаў (упэўнены, што сэсія будзе праведзена (праводзіцца) з улікам той сітуацыі, якая склалася). На гэтае ж арыентаваны і выкладчыкі.
7. Большасць студэнтаў лічыць, што пры прыняцці захадаў, якія звязаны з COVID 19, улічаны іх інтарэсы.
8. Выкладчыкі настроеныя больш крытычна, чым студэнты (пытанне 3), паколькі менавіта ім прыйшлося ажыццяўляць пераход на дыстанцыйнае навучанне.
Можна параўнаць, як адказалі выкладчыкі і студэнты на аднолькавыя пытанні
Віктар Адзіночанка
