В течение последних двух недель мне захотелось провести исследование: с какими интернет-угрозами подвергаются наши учащиеся? Информация получилась очень полезная для обсуждения на информационном часе, так как мы являемся свидетелями полного погружения детей во Всемирную паутину через экраны своих гаджетов.
К сожалению, Интернет - это не просто неограниченный источник информации, идеальный способ общения и работы, но и кладезь опасностей. Вот некоторые из угроз, с которыми можем повстречаться каждый день:
- Используя электронную почту, мы можем получать рекламные письма различных видов продукции. Такие письма называются спамом. Только на мою электронную почту приходят от 30 до 50 писем с прикрепленными файлами или ссылками, содержащими вирусы. Получив такое электронное письмо, вы должны немедленно его удалить.
- В последнее время все больше и больше мошенников появляются на онлайн-аукционах, например, Kufar.by. Мошенники размещают товары, которых у них нет. После покупки покупатель отправляет деньги, а товары не получает. Чтобы избежать мошенничества, прежде всего нужно проверить актуальность объявления, время публикации и отзывы от покупателей.
- Еще одна угроза в Интернете, недавно ставшая чумой, порнография. К сожалению, мы можем только ограничить доступ. Интернет позволяет легко находить фильмы и фотографии эротического контента. Большое количество сайтов, которые содержат соответствующие материалы, доступные за определенную плату. Однако существует достаточное количество сайтов, на которых вы сможете бесплатно смотреть эротику и порнографию. В наше время, даже самый неопытный пользователь может легко найти такую информацию. Например, иногда на сайтах размещена реклама, направляющая на сайты соответствующего содержания. Согласно последним исследованиям ученых, более 30% искомого контента через поисковые системы (Google, MSN, Yahoo) является порнографическим. Самым популярным словом, введенным пользователями в поисковых системах, является «секс».
- Как вы должны защищаться от вирусов?
Чтобы эффективно защитить себя от вирусов, червей и спама, я советую установить антивирусное программное обеспечение и выполнять полное сканирование системы не реже одного раза в неделю.
- Что делают подростки в Интернете?
Подростки слушают музыку, переписываются в социальных сетях и играют в интернет-игры. Они активно используют поисковые системы Интернета для поиска интересующей информации. Большинство подростков уже поучаствовали во взрослых беседах. Мальчики состоят в группах, в которых преобладает пошлый юмор, кровь, азартные игры или посещают сайты, предназначенные исключительно для взрослых. Девочки скорее переписываются в чат-румах, в следствие чего являются более уязвимыми для сексуальных домогательств.
Я выделил, намой взгляд, наиболее распространенные угрозы:
- контакт с порнографией;
- контакт с материалами, характеризующими насилие;
- контакт с педофилами;
- Интернет-зависимость;
- контакт с онлайн-мошенниками;
- бессознательное участие в незаконной деятельности;
- бессознательный обмен информацией (например, номера карт, адреса, пароли и т. д.).
Предлагаю рассмотреть более подробно самые важные опасности, которые могут подвергать ребенка в Интернете.
- Контакт с неприемлемым контентом (порнография, расизм, пропаганда насилия, информация о сектах и т. д.).
- Физическое домогательство и сексуальное насилие.
Существует риск того, что ребенок может предоставить личную информацию незнакомцам или организовать встречу, которая может представлять для него угрозу безопасности или безопасности его семьи.
В интернете можно посмотреть социальные эксперименты, как обычный человек, может создать аккаунт в соцсети и пригласить ребенка на встречу. https://youtu.be/HJN_8lFQr0U
Наиболее распространенными формами сексуального насилия над детьми, использующие Интернет, являются: детская порнография (производство, сбыт, владение), детский груминг(соблазнение), детская проституция, виртуальный секс. На 2017 год зарегистрировано184 случая изнасилования и покушения на изнасилование в Беларуси.
- Преследование
Ребенок может стать объектом преследования, запугивания или даже объектом насмешек. О поведении преступника можно сообщить администратору сайта или сервера, интернет-провайдеру, а в случае нарушения закона необходимо сообщать в полицию.
- Нарушение закона
Ребенок также может заниматься незаконными действиями, связанными с финансовыми расходами. Покупая в интернет-магазинах, дети предоставляют данные кредитных\дебетовых карт своих родителей. При этом дети могут нарушать закон, не осмысливая, что так делать нельзя. Например, размещают на сайтах незаконный контент, играют в азартные игры, а также копируют фильмы и музыку.
- Поощрение употребления алкоголя, сигарет, наркотиков
Просматривая сообщества учащихся своей школы, пришел к выводу, что около 75% групп содержат информацию, которая побуждает детей и подростков к употреблению вредных веществ, таких как алкоголь, сигареты или наркотики.
- Сообщества самоубийц
В Интернете вы можете найти на форумах или блогах информацию о том, как эффективно и безболезненно совершать самоубийство, которое объединяет людей, потерянных в жизни, которые часто ищут эффективный способ лишения себя жизни.
2042 человека покончили жизнь самоубийством в 2016-м году.
- Коммерческое использование детей
Рекламный рынок, ориентированный на детей, в настоящее время расширяет охват, включая не только телевидение, но и Интернет. Однако, в то время как телевизионные рекламные ролики ориентированы на детей в целом, онлайн-реклама часто нацелена на конкретного клиента. Это увеличивает вероятность продажи данного продукта. Примером этого является использование героя популярного мультфильма, который обращается к ребенку по имени. https://youtu.be/BKhUpgtcmCM
- Изменения в способности отличать реальность от фантазии
Многие дети используют чаты, когда играют в какую-нибудь игру. Они примеряют на себя различных персонажей, участвуя в различных ролях. Исследования показывают, что некоторые дети, участвующие в таких играх, могут потерять способность отличать реальную жизнь от компьютерного моделирования. Со временем они начинают более активно участвовать в этом типе виртуального взаимодействия и проводить больше времени за экраном компьютера.