Архіў навін
Новы грамадскі партал „Сivicportal.org”
У лютым 2008 г. распачаў працу тэматычны грамадскі інтэрнет-партал
www.civicportal.org. Ён створаны з ініцыятывы Польска-амерыканскага Фонду
Свабоды ў рамках праграмы „Трансфармацыя ў рэгіёне – RITA”.
Адміністратарам парталу з’яўляецца Фонд “Асвета для дэмакратыі”, які ў гэтым праекце супрацоўнічае з шэрагам партнёраў у рэгіёне.
Асноўныя мэты парталу – палегчыць супрацоўніцтва паміж арганізацыямі з Польшчы і з-за мяжы, дапамагчы эфектыўна знаходзіць верагодных партнёраў, назапашваць базу дадзеных пра арганізацыі і праекты, абменьвацца досьведам у рэалізацыі праектаў як у Польшчы, так і за мяжой. Асаблівая роля ў дзейнасці парталу надаецца карыстальнікам, якія адначасова супольна ствараюць яго праз размяшчэнне інфармацыі пра сваю дзейнасць.
я абвестка – на http://svetlahorsk.belarda.org/info/abviestki/
Школа правоў чалавека для выкладчыкаў і моладзі 
У межах праграмы Школы ўдзельнікі знаёмяцца з гісторыяй і філасофіяй правоў чалавека, а таксама сродкамі іх абароны на нацыянальным і міжнародным узроўнях.
Выкладчыкамі Школы з’яўляюцца прадстаўнікі вядучых праваабарончых арганізацый Беларусі і іншых краін, вядомыя і аўтарытэтныя спецыялісты ў галіне правоў чалавека і права. Месца правядзення: Літва (Вільня).
Працоўныя мовы: беларуская і руская.
Як навучыць вучняў працаваць з інтэрнэт-старонкамі, крытычна ацэньваючы іх змест? Чаму нам трэба навучыцца адрозніваць «добрыя» сайты ад «дрэнных»? Як планаваць навучанне? Якія ёсць тэхнікі і індыкатары ацэньвання?
Адказы на гэтыя пытанне можна знайсці на старонках кнігі ўкраінскіх аўтараў Н. Вукінай, Н. Дэментыеўскай і І. Сушачанкі «Крытычнае мысленне: як яму навучаць».
Прапануем вашай увазе пераклад фрагментаў гэтай кнігі, прысвечаных першаму этапу фармавання крытычнага мыслення – саманавучанні настаўнікаў крытычнай ацэнцы інтэрнэт-старонак.
Спампаваць пераклад (pdf, 160 КБ)
Развіццё крытычнага мыслення пры карыстанні інтэрнэт-рэсурсамі
Як навучыць вучняў працаваць з інтэрнэт-старонкамі, крытычна ацэньваючы іх змест? Чаму нам трэба навучыцца адрозніваць «добрыя» сайты ад «дрэнных»? Як планаваць навучанне? Якія ёсць тэхнікі і індыкатары ацэньвання?
Адказы на гэтыя пытанне можна знайсці на старонках кнігі ўкраінскіх аўтараў Н. Вукінай, Н. Дэментыеўскай і І. Сушачанкі «Крытычнае мысленне: як яму навучаць».
Прапануем вашай увазе пераклад фрагментаў гэтай кнігі, прысвечаных першаму этапу фармавання крытычнага мыслення – саманавучанні настаўнікаў крытычнай ацэнцы інтэрнэт-старонак.
Спампаваць пераклад (pdf, 160 КБ)
Праграма навучальных гурткоў для дарослых
Рэсурсная праграма навучальных гурткоў прымае заяўкі на рэалізацыю міні-праектаў.
Праект мусіць складацца як мінімум з трох гурткоў для дарослых, аб’яднаных агульнай ідэяй. Лідэры гурткоў мусяць прайсці адмысловае навучанне (альбо плануюць яго прайсці).
Заяўкі будуць ацэньвацца па наступных крытэрах:
Працяг праекта – ад 3 да 6 месяцаў.
Праект мусіць скончыцца да канца 2008 года.
Асноўным механізмам працы і дасягненьня мэтаў міні-праектаў з’яўляецца метад навучальнага гуртка.
Форму заяўкі можна знайсці на вэб-пляцоўцы па адрасе http://www.hurtki.info
За падрабязнай інфармацыяй звяртайцеся да каардынатара праграмы па Гродненскай і Брэсцкай абласцях: тэл. 029 288 28 22 (Ігар), эл.пошта prysak2000@mail.ru
Паводле «Кронікі грамадзкага жыцьця Гарадзеншчыны»
Беларуска-нямецкі праект
Гродненскае грамадскае аб'яднанне «Цэнтр «Трэці сектар» у партнерстве з Евангелічнай акадэміяй федэральнай зямлі Мэкленбург-Пярэдняя Памяранія (г. Ростак) і Евангелічнай акадэміяй федэральнай зямлі Саксонія-Анхальт (г. Вітэнберг) распачынаюць праект “Беларусь – адкрыццё штодзённасці”.
Да ўдзелу з беларускага боку запрашаюцца хлопцы і дзяўчаты ва ўзросце ад 18 да 25 гадоў з дастатковым узроўнем валодання англійскай альбо нямецкай мовай, цікаўнасцю да журналістыкі.
Праект закліканы спрыяць пашырэнню беларуска-нямецкіх стасункаў, змагацца са стэрэатыпамі, дапамагаць стварэнню аб’ектыўнай карціны Беларусі ў Германіі і рэалістычнага бачання Германіі ў Беларусі.
У межах праекта адбудуцца сустрэчы з цікавымі людзьмі розных прафесій, майстар-класы па журналістыцы, фатаграфіі, відэаздымцы.
Этапы рэалізацыі праекта:
– Гродна – 20–28 ліпеня.
– Германія – лета 2009 году.
Па выніках праекта будзе створана перасоўная фотавыстава і фільм пра людзей Беларусі і Германіі, якія будуць прэзентавацца грамадскасці абедзвюх краінаў.
Апошні тэрмін падачы заявак – да 25 мая.
За больш падрабязнай інфармацыяй звяртайцеся да каардынатаркі праекта Інгі Сакуты: тэл. 029 587 43 90, эл. пошта milovita@gmail.com
Паводле «Кронікі грамадзкага жыцьця Гарадзеншчыны»
«На Вялікдзень – свята дзецям!»
Гродненскія грамадскія арганізацыі і інтэрнэт-грамадства Гродна ладзяць акцыю дапамогі вучням Парэчанскай школы-інтэрната для дзяцей-сірот і дзяцей без бацькоўскай апекі.
У школе жывуць і навучаюцца 129 дзетак ва ўзросце ад 3 да 18 гадоў з асаблівасцямі разумовага развіцьця. Ім найбольш патрэбныя:
– Памперсы дзіцячыя розных памераў
– Пракладкі гігіенічныя
– Сродкі для мыцця бялізны айчыннай вытворчасці
– Папера для прыбіральні
– Шампунь, мыла, зубная паста айчыннай вытворчасці
– Сшыткі звычайныя, альбомы для малявання, асадкі звычайныя
– Абутак розны ў добрым стане розных памераў па 44-ы ўключна, сланцы, хатні абутак.
– Курткі розныя (цёплыя, вятроўкі, джуты) розных памераў для дзетак ад 10 год і старэйшых
– Дыскі DVD з дзіцячымі фільмамі, настольныя гульні, канструктары, мячы, фітболы.
– Клей ПВА ў малой расфасоўцы
– Камплекты аднаразовага посуду, камплекты пасцельнай бялізны
Усе, хто пажадае далучыцца да акцыі, звяртайцеся па тэл. 74–44–28, Таварыства Беларускай школы, альбо прыходзьце: Будзёнага 48а-44.
Паводле «Кронікі грамадзкага жыцьця Гарадзеншчыны»
Школьная рэформа і паранены салдат
Нарады ў прэзідэнта па школьнай 12-годцы чакалі з пачатку года. Было зразумела, што менавіта на ім і вырашыцца лёс школьнай рэформы, пачатай 10 гадоў назад. Супернікі 12-гадовага навучання ў школе размясціліся бліжэй да прэзідэнта, у яго адміністрацыі. Усе гэтыя месяцы адстойваць гэткі доўгі, па меркаванні шматлікіх высокапастаўленых службоўцаў, тэрмін вучобы спрабавала толькі Міністэрства адукацыі.
Чытаце поўны рэпартаж тут.
Між іншым, заслугоўвае асаблівай увагі дыскусія наконт сучаснай праграмы і тлумачэння правіл рускай мовы паміж беларускім прэзідэнтам і старшынёй Брэсцкага аблвыканкаму Канстанціна Сумара. Тыя, хто мае даволі «хуткі інтэрнэт», могуць паглядзець відэа, а са сценаграмай дыялогу можна пазнаёміцца тут.
Сваё меркаванне наконт школьнай рэформы выказалі незалежным СМІ Лявон Баршчэўскі і Алесь Лозка.
Тры лісты пра ідэалогію
Паводле «Нашай Нівы»
«Дарагія мае паплечнікі на фронце ідэалягічнае барацьбы, калі ласка, не абражайце Галіну Іванаўну (Юрцэвіч Галіне Іванаўна – дырэктар СШ №185). Я хацеў бы падыскутаваць зь ёю наконт ідэалягічных праблемаў, але яна ўхіляецца. Мо хтосьці з адэптаў дзяржаўнае ідэалёгіі яе падменіць?
Настаўнік скульптуры Лойка Генадзь Станіслававіч Гэнік Лойка
Упершыню ў Беларусі рыхтуецца да выдання краязнаўчая кніга ў жанры пытанняў і адказаў – аб Светлагорскім раёне (Гомельская вобласць). Ці былі на тэрыторыі раёна гарады з магдэбургскім правам? Дзе ў раёне знайшлі першую нафту? Ці ўсталёўвалі мясцовыя спартоўцы сусветныя рэкорды? У кнізе «Светлагоршчына ў пытаньнях і адказах» будуць змешчаныя неверагодныя факты, аповяды аб славутых земляках і шмат іншых матэрыялаў. Выданне будзе карыснае ўсім, хто цікавіцца фактамі з мінулага і сучаснага жыцьця Беларусі. Кнігу можна скарыстаць як дапаможнік для вывучэньня рэгіёна, арганізацыі інтэлектуальных гульняў і г. д. Аўтар – журналіст, краязнаўца Віктар Раманцоў, які збіраў для яе матэрыял на працягу 20 гадоў. Кніга будзе выдадзеная ў 2009 – 10 гг. і прысвячаецца 450-годдзю Шацілак (з 1961 г. – Светлагорск).
Зрабіць папярэдні заказ на кнігу можна па эл. адрасе: svetlahorsk100@mail.ru; падрабязная абвестка – на http://svetlahorsk.belarda.org/info/abviestki/