"Дзецям трэба даваць больш свабоды. Тады яны самі знойдуць свой твор"
Цікавыя думкі цікавага чалавека. Таццяна Барткевіч разважае пра школу, літаратуру, інавацыі, вучняў, свабоду выбару...
Цікавыя думкі цікавага чалавека. Таццяна Барткевіч разважае пра школу, літаратуру, інавацыі, вучняў, свабоду выбару...
Як вывучыць біяграфію пісьменніка, паэта, шырэй пазнаёміцца з яго творамі? Таццяна Барткевіч дзеліцца ідэяй, як зрабіць, каб «непатрэбны» прадмет стаў і цікавым, і патрэбным.
Даслаў Васіль Рудабелец, настаўнік вышэйшай катэгоры Роўкавіцкай школы Чачэрскага р-на. Трэнажор прысвечаны творчасці Ф. Скарыны, складзены да 500-годдзя кнігадрукавання.
Прапанаваныя вучэбныя заняткі рэкамендуецца праводзіць у рамках прадметных тыдняў біялогіі, беларускай мовы і літаратуры для вучняў 10—11 класаў. Мяркуецца, што тэма дапаможа сфарміраваць у старшакласнікаў разуменне ўнікальнасці і значнасці балота не толькі як часткі ландшафту Беларусі, але і як фактару ўплыву на фарміраванне культуры і нацыянальнага характару. Матэрыял урока падыдзе для рэалізацыі праекта па экалагічным выхаванні старшакласнікаў.
Прэзентацыю да ўрока даслала Галіна Сухава, настаўніца гімназіі №5 г. Віцебска.
Ключавое пытанне: На чым будуецца ваша ўпэўненасць, што наша мова можа выказаць нашы думкі?
Ключавое пытанне да ўрока: Быць адзінокім і адным – гэта адно і тое ж? Калі не, то каму лепш: адзінокаму ці аднаму?
Аўтар: Галіна Сухава. Урок з медыяадукацыйным зместам: спрыяе фармаванню медыя-інфармацыйных кампетэнцый вучняў, развіццю крытычнага мыслення.
Складанка беларускіх «школьных» вершаў і спеваў ад Таццяны Грыневіч-Матафонавай і творчай каманды беларускіх аўтараў ды выканаўцаў – цяпер на Nastaunik.info цалкам!
Сайт настаўнікаў беларускай мовы і літаратуры ДУА «Сярэдняя школа № 223 г. Мінска». Мае раздзелы з разнастайнымі матэрыяламі для вучняў, бацькоў, настаўнікаў.
Распрацоўку ўрока беларускай літаратуры для V класа даслаў Павел Лічэўскі, ДУА «Гімназія №1 імя Ф.Я.Перца г. Пінска».