Дзённік настаўніцы. 25 красавіка

Ганна Севярынец
25.04.2024

Паколькі бацькі ўжо паціху пачынаюць пытацца наконт тэрмінаў падрыхтоўкі да ЦЭ наступнага года, падзялюся сваім бачаннем такіх тэрмінаў. Маё разуменне, канешне, тычыцца толькі рускай і беларускай моў, наконт іншых прадметаў – не ведаю. Але па мовах для мяне гэта выглядае так.

Калі школьная адзнака па прадмеце – шэсць і ніжэй, пачынаць варта ў верасні 10 класа. За два гады цалкам магчыма выйсці на гадавую выпускную дзявятку і бал ЦЭ вышэй за 80 – пры ўмове, што вучань матываваны, а не проста яго тата з мамай прымушаюць займацца.

Калі адзнака ніжэй за сем (пры ўмове, што адзнака гэтая больш-менш справядлівая, а не намаляваная) – трэба пачынаць падрыхтоўку летам пасля 10 класа. Спакойна, раз на тыдзень, за лета разабраць асноўныя раздзелы, а потым напрацоўваць навыкі і кантраляваць іх пры дапамозе РТ.

Калі адзнака – восем і вышэй, хопіць і года, пачынаць тады варта ў верасні апошняга класа.

Што тычыцца беларускай мовы – трэба разумець, што аб'ектыўна ЦЭ па беларускай – нашмат лягчэйшы. Я б назвала яго "ЦЭ здаровага чалавека" – там фактычна няма пастак і падвохаў, усё роўненька і лагічна. АЛЕ. Праблема гэтага экзамена ў тым, што дзеці, нават ведаючы тэорыю мовы, не валодаюць дастаткова лексікай, і часам проста не разумеюць сэнсу сказаў альбо тэкстаў. Тут трэба мець на ўвазе, што падрыхтоўка будзе эфектыўнай ТОЛЬКІ пры ўмове адначасовага чытання хаця б школьнай праграмы, а ў ідэале – і дадатковай літаратуры.

А так я для сябе ўжо вынайшла нейкую заканамернасць. 80 балаў ЦЭ – гэта тое, што можа гарантаваць любы больш ці менш дасведчаны настаўнік, бо 80 – гэта веды. А вось болей за 80 – гэта ўжо характар: уменне вучыцца, уменне канцэнтравацца, уменне рабіць і выпраўляць памылкі, не апускаць рук і прымаць парады.

Вось такія справы.

 

Іншы раз бывае, што самыя простыя, самыя банальныя рэчы чалавек кажа так, што ты раптам разумееш іх вагу і кошт. Так здараецца, калі чалавек іх не проста ляпае, абы нешта сказаць "у тэму", а – ад сябе, знутры. Не ведаю, як гэта патлумачыць.

"Аня, толькі не спыняйцеся, і ўсё, што вам трэба зрабіць, рабіце цяпер, сёння, у гэтую самую хвіліну, і ніколі нічога не адкладайце", – ЛМ паўтарала гэта так часта, што было бачна: гэта не проста словы.

А яшчэ неяк у апошнія разы я да яе прыехала – а яна ў вельмі добрым настроі. Яна ўвогуле не ныла, не скардзілася, заўсёды прымала гасцей вельмі годна, хаця апошні год фактычна не рухалася зусім. Але тут была нават вясёлая, жартавала, і мала што можна было разабраць, але чутна было па інтанацыі. Ой, кажу, як жа я радуюся, калі вы ў такім шыкоўным настроі!

І яна тады сказала вельмі ясна, разборліва, старанна вымаўляючы ўсе гукі: "Для чаго ж мы жывем, калі не для таго, каб радаваць адзін аднаго".

Я іншы раз думала: божа мой, якая страшная хвароба, якая страшная турма, турма ўласнага цела, ці ёсць нейкі сэнс у такім існаванні, у такой пакуце. А ён быў, і быў вельмі просты.