Архіў навін
«Развіццё ўстойлівага пазнавальнага інтарэсу вучняў»
Артыкул пра развіццё ўстойлівага пазнавальнага інтарэсу вучняў на аснове разумнага спалучэння тэорыі і практыкі ў выкладанні фізікі. Даслаў Сяргей Гарбацэвіч (ІІФНіМА БНТУ, г. Мінск) на конкурс «Адукацыя для свабоды. Ноўтбук актыўнаму настаўніку».
На пачатковым этапе пазнання навакольнага свету кожнае дзіця кантактуе з асяроддзем без усялякіх загадаў і шаблонаў. Гэта адбываецца нязмушана і свабодна, без якой-небудзь схемы. Калі з дзіцем пачынаюць працаваць выхавальнікі і педагогі, то межы свабоды дзеяння, прыняцця рашэнняў пачынаюць звужацца, абмяжоўвацца за кошт вызначаных метадычных прадпісанняў...
Урок-паўтарэнне тэмы «Квадратныя ўраўненні» 
Даслаў Аляксандр Шэшка (Слуцк) на конкурс «Адукацыя для свабоды. Ноўтбук актыўнаму настаўніку».
Прапанаваны матэрыял і падбор нагляднасці не толькі сістэматызуюць веды па тэме: «Квадратныя ўраўненні", але і пашыраюць веды ў вобласці мастацтва, прыродазнаўства, эстэтыкі, стымулююць цікавасць да навук і выхоўваюць сучаснага вучня як свабодную асобу.
«У пошуках формулы прыгажосці» Урок-паўтарэнне тэмы «Квадратныя ўраўненні». Даслаў Аляксандр Шэшка (Слуцк) на конкурс «Адукацыя для свабоды. Ноўтбук актыўнаму настаўніку».
Прапанаваны матэрыял і падбор нагляднасці не толькі сістэматызуюць веды па тэме: «Квадратныя ўраўненні", але і пашыраюць веды ў вобласці мастацтва, прыродазнаўства, эстэтыкі, стымулююць цікавасць да навук і выхоўваюць сучаснага вучня як свабодную асобу.
Праграму майстар-класа даслала Таццяна Лабанава (гімназія г. Барань) на конкурс «Адукацыя для свабоды. Ноўтбук актыўнаму настаўніку». Для настаўнікаў, якія ніколі не працавалі, ці толькі пачынаюць працаваць з інтэрактыўнымі метадамі, а таксама моладзі, вучняў старэйшых класаў.
Урок пазакласнага чытання для вучняў 6, 7, 8 класаў. Даслала Алена Усцілоўская, Стрыгінская САШ. Урок распрацаваны ў межах праграмы, якая не прадугледжвае асобных урокаў для знаёмства з жыццём і творчасцю Ніны Язэпаўны Мацяш. У класе з колькасцю вучняў да 10 чалавек урок разлічаны на 1 гадзіну.
«У краіне паэзіі Ніны Мацяш» 
Урок пазакласнага чытання. Даслала Алена Усцілоўская (Стрыгінская САШ) на конкурс «Адукацыя для свабоды. Ноўтбук актыўнаму настаўніку».
Для вучняў 6, 7, 8 класаў. Урок распрацаваны ў межах праграмы, якая не прадугледжвае асобных урокаў для знаёмства з жыццём і творчасцю Ніны Язэпаўны Мацяш. У класе з колькасцю вучняў да 10 чалавек урок разлічаны на 1 гадзіну. Для правядзення ўрока ў класе, у якім больш за 10 чалавек, спатрэбіцца 2 гадзіны. Важна, каб кожны вучань прыняў самы актыўны ўдзел ва ўсіх этапах урока.
«Чорны спіс» беларускіх чыноўнікаў, якім забаронены ўезд у краіны Еўрапейскага саюза, папоўніўся яшчэ 13 прозвішчамі. У спіс людзей, якіх Еўропа лічыць злачынцамі, патрапіла Наталля Меркуль — дырэктарка Талькаўскай сярэдняй школы (за звальненне паводле палітычных матываў настаўніцы гісторыі вышэйшай катэгорыі Наталлі Ільініч). Гэта сёмы выпадак уключэння ў спісы неўязных імя кіраўніка навучальнай установы.
У спіс таксама патрапіла суддзя Пухавіцкага раёна Святлана Акуліч, якая адхіліла пазоў Наталлі Ільініч аб аднаўленні на працы.
Праект «Умацаванне здароўя душы і цела праз супольную творчасць і рухальную актыўнасць малодшых школьнікаў і іх бацькоў, з вывучэннем традыцый святкавання Вялікадня на прыкладзе дня здароўя «Велікодныя забаўкі». Даслала Ірына Шырагорава (САШ № 161 г. Мінска) на конкурс «Адукацыя для свабоды. Ноўтбук актыўнаму настаўніку».
Праект «Умацаванне здароўя душы і цела праз супольную творчасць і рухальную актыўнасць малодшых школьнікаў і іх бацькоў, з вывучэннем традыцый святкавання Вялікадня на прыкладзе дня здароўя «Велікодныя забаўкі». Даслала Ірына Шырагорава (САШ № 161 г. Мінска) на конкурс «Адукацыя для свабоды. Ноўтбук актыўнаму настаўніку».
«Велікодныя забаўкі» Сцэнар дня здароўя. Даслала Ірына Шырагорава (САШ № 161 г. Мінска) на конкурс «Адукацыя для свабоды. Ноўтбук актыўнаму настаўніку».
Матэрыял спрыяе арганізацыі актыўнага вольнага часу ў шосты школьны дзень; далучэнню школьнікаў да самабытнай беларускай культуры; фармаванню цікавасці да беларускай мовы; выхаванню любові і павагі да духоўных скарбаў свайго народа.