Архіў навін
Бадай што гэта самы працяглы ў нашай краіне адукацыйны праект. Ён пачынаўся яшчэ ў Савецкім Саюзе і доўжыцца па сённняшні дзень. 30 гадоў нязменны аўтар і кіраўнік праекта — Мікалай Запрудскі. Нязменная база правядзення — Альхоўка. Нязменная творчая атмасфера, якая пануе ў летніку.
Каб пашырыць беларускую мову ў дзіцячых садках, каманда грамадскіх дзеячаў «ViR-ViR» вырашыла запісаць відэаінструкцыі па правядзенні заняткаў для выхавацеляў.
Адпачываць, перазагружацца і займацца самаразвіццём карысна не толькі дзецям - іх педагогам гэта, бадай, нават больш патрэбна. А рабіць гэта летам зручна і тым, і іншым.
У гэтым спісе сабраны кнігі, якія можна было б рэкамендаваць усім, хто працуе з дзецьмі.
Фонд “Krzyżowa” запрашае настаўнікаў і кіраўнікоў школ з Польшчы, Германіі і Беларусі, зацікаўленых у правядзенні трохбаковых школьных / пазакласных абменаў на семінар у Кшыжаве
Сёлета ў ёй будуць задзейнічаны 110 каледжаў, у тым ліку 9 — прыватнай формы ўласнасці, а таксама 83 установы адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйныя праграмы сярэдняй спецыяльнай адукацыі. План прыёму гэтага года складае 40,4 тысячы чалавек, з іх на бюджэтнай форме навучання — 25,4 тысячы.
Як дзецям растлумачыць, што такое фэйк і адначасова зацікавіць рускай літаратурай, дапамагчы заглыбіцца ў тэксты і адшукаць ідэю аўтара? Аказваецца проста! "К нам едет ревизор!" - гэта ж і ёсць самы сапраўдны фэйк. Як ён узнік? Як распаўсюдзіўся? Чаму так атрымалася?
Праца з натхненнем прыносіць задавальненне. А калі гэта праца педагога, то задавальненне настаўніка перадаецца дзецям. Урокі настаўніка-метадыста, намесніка дырэктара па вучэбнай рабоце, настаўніцы гісторыі сярэдняй школы № 1 Бярозы імя В.Х.Галаўко Галіны Руціч ніколі не бываюць сумнымі
Як даведацца, наколькі эфектыўныя нашы школы? Ці ЦТ можа служыць паказчыкам якасці адукацыі?
Прапануем табліцу, дасланую чытачом сайта Nastaunik.info, якая дапаможа бацькам пры выбары навучальнай установы.
"У 2018/2019 навучальным годзе я канчаткова ўсвядоміла метадычную і педагагічную каштоўнасць АА. Паміж мной і вучнямі з’явіўся давер, усталявалася сувязь. Мае дзеці (тады гэта былі васьмікласнікі) ведалі, што на ўроку не будзе ніякага прэсінгу, а будзе партнёрства, плённае супрацоўніцтва”
Урок на прынцыпах АА па літаратурнаму чытанню ў 4 класе па тэме: “Э.Сетон-Томпсон. Чинк”