Медыяпісьменнасць і грамадзянская адукацыя: магчымае немагчыма?

20.08.2021

Такой тэме будзе прысвечана чарговая сустрэча EENCE: Club, якая адбудзецца 21 жніўня 2021 г.

Прасторай для абмеркавання стане Мэта ў галіне ўстойлівага развіцця №4 - забеспячэнне ўсёахопнасці і справядлівай якаснай адукацыі і заахвочванне магчымасці навучання на працягу ўсяго жыцця.

Калі: 21 жніўня 2021 13:00

Працоўная мова : руская

Рэгістрацыя па спасылцы:  https://bit.ly/3CpBGiF

Інфармацыя і адукацыя з'яўляюцца галоўнымі інструментамі змен у грамадстве.

Добра інфармаваныя і адукаваныя грамадзяне здольныя даваць адпор прапагандзе і маніпуляцыям грамадскай думкай, забяспечваць празрыстасць прыняцця важных для грамадства рашэнняў, выводзіць на чыстую ваду выпадкі парушэння правоў чалавека, карупцыі, дыскрымінацыі і г.д.

Менавіта таму ў аўтарытарных і таталітарных грамадствах ўлады імкнуцца ўсімі сіламі забяспечыць кантроль над медыя і над сістэмай адукацыі. Пры гэтым сілы дзяржавы і грамадзянскай супольнасці часта аказваюцца вельмі няроўныя.

Ці ёсць у грамадзян шанец перамагчы ў гэтай "вайне"?

Якая роля тут належыць медыяпісьменнасці і грамадзянскай адукацыі?

Ці ёсць шанец "вырасціць" крытычную масу медыяпісьменных людзей, якія зробяць дэмакратычныя перамены устойлівымі?

Якімі эфектамі ўкаранення праграм медыяпісьменнасці могуць пахваліцца краіны Усходняга Партнёрства, а таксама Расея?

Пагаворым пра ўсё гэта з экспертамі - прадстаўнікамі трох краін з розным вопытам дэмакратычных трансфармацый: Беларусі, Грузіі і Украіны.

спікеры

Тамара Мацкевіч (Беларусь)

Медыяпісьменнасць і грамадзянская адукацыя: магчымае немагчыма?

Тамара з'яўляецца намеснікам старшыні грамадскага аб'яднання "Таварыства беларускай школы".

З'яўляецца каардынатаркай метадычнай і грамадзянскай адукацыі настаўнікаў, вядзе праграмы "Актыўная ацэнка" (з 2009 г.) і "Медыяадукацыя ў школе" (з 2013 г.).

Аўтар і редактор шматлікіх метадычных дапаможнікаў.

 

 

 

Сяргей Штурхецкий (Украіна)

Медыяпісьменнасць і грамадзянская адукацыя: магчымае немагчыма?

Медыя-эксперт, выкладчык, старшыня Незалежнага медыя-прафсаюза Украіны.

Сааўтар больш 10ці дапаможнікаў па медыяпісьменнасці і журналістыцы, выдадзеных у 4 краінах.

Трэнер Міжнароднай Федэрацыі Журналістаў па бяспецы.

 

 

Манон Бокучава (Грузія)

Медыяпісьменнасць і грамадзянская адукацыя: магчымае немагчыма?

Медыя-аналітык. Магістр медыя-даследаванняў і масавых камунікацый.

У цяперашні час кіруе рэгіянальным аналітычным парталам ў Грузіі.

Таксама з'яўляецца дактаранткай праграмы па масавых камунікацыях.

 

Мадэратар: Вітаўт Руднік (Беларусь)

Медыяпісьменнасць і грамадзянская адукацыя: магчымае немагчыма?

Старшыня праўлення ГА "Цэнтр" Трэці сектар ", адзін з арганізатараў беларускай Школы мадыяменеджменту, кіраўнік Школы сучаснай журналістыкі (з 1997 г.), арганізатар Школы Медыяпісьменнасці для пажылых людзей Senior Sapience.

Член Каардынацыйнага Савета Усходне-Еўрапейскай Сеткі грамадзянскай адукацыі.

 

 

Менеджэр праекта EENCE: Club Нарынэ Текнеджян (Арменія).

Сябра каардынацыйнай рады EENCE. Сузаснавальніца і трэнер няўрадавай арганізацыі "Моладзь-сіла" (Арменія).

EENCE: Club  накіраваны на прасоўванне дэмакратычнага развіцця і грамадзянскай адукацыі праз стварэнне пляцоўкі для публічных дэбатаў і абмену вопытам. Тэмы праекта факусуюцца на  Мэтах ўстойлівага развіцця ААН.

 

Крыніца https://eence.eu/