Архіў навін
Nastaunik.info прапанаваў свае 5 крокаў. А вы што думаеце? Давайце абмяркуем.
Наталля Катчанка, настаўніца англійскай мовы Нясвіжскай гімназіі, распрацавала ўрок для вучняў 8 класа па тэме «Грошы».
Сяргей Фадзін, настаўнік фізікі сярэдняй школы № 26 г.Гродна, прапануе цікавую PR-акцыю, каб папулярызаваць сярод вучняў прадмет «Фізіка».
Галіна Эдуардаўна Давідоўская, настаўнік гісторыі ДУА «Гімназія № 21 г. Мінска» распрацавала ўрок гісторыі, дзе вучні даведаюцца тэхналогію працы з такімі медыятэкстамі, як плакат і карыкатура.
Таццяна Барткевіч распрацавала ўрок класнай гадзіны, які будзе садзейнічаць выхаванню культуры паводзін у сацыяльных сетках, а таксама развіваць цікавасць да чытання
Дарагія калегі-настаўнікі. Калі вы яшчэ не далучыліся да фэйсбука, далучайцеся! Сёння там проста феерверк ідэй і крэатыву.
Іржы Трунда (Jiří Trunda) - дырэктар базавай школы Прагі. У сваёй лекцыі ён распавядае пра змены, якія адбыліся ў школах Чэхіі пасля 1990 года, параўноўвае праблемы, з якімі сутыкаецца Чэхія і Беларусь ў працэсе дэсаветызацыі сістэмы адукацыі.
Першая неканферэнцыя для настаўнікаў EdCamp Belarus прайшла пры падтрымцы Юрыя Мельнічака - сузаснавальніка картаграфічнага сэрвісу MAPS.ME, які мае досвед працы ў кампаніях Googl
Урок беларускай мовы па тэхналогіі АА праведзены для настаўнікаў г. Мінска.