якасць адукацыі

Пачынаем новы навучальны год. Працуем з трэндамі адукацыі

02.09.2024

Шаноўныя настаўнікі, пачынаем новы навучальны сезон! З новым годам! У першы вучэбны дзень прапануем настаўнікам, выкладчыкам і метадыстам матэрыялы пра сусветныя адукацыйныя трэнды, выклікі і перспектывы школьнай адукацыі ў розных краінах і Беларусі.

Што прапануюць вучэбна-метадычныя комплексы на фармаванні чытацкай, фінансавай, прыродазнаўчай і інш. пісьменнасці

09.08.2024

Акадэміяй адукацыі распрацаваны вучэбна-метадычныя комплексы (далей - ВМК) факультатыўных заняткаў па фармаванні чытацкай, матэматычнай, прыродазнаўчай, лічбавай і інш. пісьменнасці.

Вынікі PISA 2022: зніжэнне паспяховасці можна толькі часткова звязаць з пандэміяй COVID-19

06.12.2023

У той час як агульны ўзровень паспяховасці знізіўся, некаторыя адукацыйныя сістэмы дамагліся прагрэсу ў ліквідацыі разрыву ў дасягненнях.

Вырашана праверыць на дзесяцікласніках, ці дапамогуць школьныя веды вырашаць жыццёвыя праблемы: у Беларусі пройдзе нацыянальнае даследаванне якасці адукацыі.

15.08.2023

У Беларусі рыхтуюцца да нацыянальнага даследавання якасці адукацыі (НДЯА). У лістападзе 2023 года плануецца правядзенне новага для краіны маніторынгавага даследавання – нацыянальнага даследавання якасці адукацыі (НДЯА), у якім прымуць удзел вучні Х класа.

Ці мусяць настаўнікі зарабляць больш? Як заробак настаўнікаў уплывае на якасць адукацыі?

09.06.2022

Спецыялісты лічаць, што менавіта паляпшэнне кагнітыўных здольнасцей настаўнікаў можа скараціць розніцу ў акадэмічных поспехах паміж вучнямі розных краін свету. Па назіранням даследчыкаў адзін з галоўных фактараў, які ўплывае на сярэдні ўзровень кагнітыўных навыкаў адукатараў – гэта заробак.

Чатыры профілі для старшакласнікаў – не выйсце…

14.01.2015

У чым роз­ні­ца па­між про­філь­ным і муль­ты­про­філь­ным на­ву­чан­нем і якія пе­ра­ва­гі і не­да­хо­пы мае кож­ная з гэ­тых ма­дэ­ляў? Гутарка Надзеі Нікалаевай з пра­фе­са­рам Ака­дэ­міі пас­ля­дып­лом­най аду­ка­цыі Мі­ка­лаем Запрудскім.

Агульныя тэндэнцыі пры правядзенні дзяржаўных уступных экзаменаў (аналагаў ЦТ)

12.01.2015

Як нашыя краіны-суседкі вырашаюць праблемы даступнасці тэставых заданняў і рашэнняў? Беларускім настаўнікам, РІКВ і судовым установам, які разглядаюць справы супраць настаўнікаў і вучняў.