Архіў навін

Калі ласка выбярыце дату
27.02.2009

Сустрэча БМА для настаўнікаў

Беларуская Музычная Альтэрнатыва запрашае зацікаўленых настаўнікаў на сустрэчу прысвечаную выкарыстанню музычных дыскаў у настаўніцкай дзейнасці, якая пройдзе ў сярэдзіне сакавіка з удзелам аўтараў кнігі “222 альбомы беларускага року”
В.Мартыненкам і А.Мяльгуём.

Адабраныя настаўнікі атрымаюць камплект дыскаў і кнігі прысвечаныя беларускай музыцы. Арганізатары аплочваюць дарогу.

Зацікаўленыя могуць звяртацца па тэлефоне 6490888, ці на email: w1979@tut.by да 5 сакавіка.




27.02.2009

Школа экалагічнага актывіста-2009

Школа экалагічнага актывіста-2009 распачынае набор удзельнікаў на трэнінгі першага ўзроўню.

Трэнінгі ладзяцца 4–5, 11–12 і 18–19 красавіка. Ахвотным да ўдзелу неабходна абраць адну дату.

Запісацца на трэнінг можна па электроннай пошце ecodomik@gmail.com

Школа экалагічнага актывіста – гэта штогадовыя адукацыйныя семінары і трэнінгі, якія ладзіць грамадскае аб’яднаньне “Экадом”. Яна складаецца з двух узроўняў: пачаткоўцам даюць асноўныя экапаняцці, на курсе для “прасунутых” удзельнікі атрымліваюць магчымасць дастасаваць веды на практыцы.

Паводле Кронікі грамадзкага жыцьця Гарадзеншчыны




27.02.2009

Нефармальная школа адукатараў запрашае

Рэсурсная праграма навучальных гурткоў абвяшчае набор на ўдзел у Нефармальнай школе адукатараў.

У межах навучання ладзяцца:

– арыентацыйны сэмінар-трэнінг для лідэраў навучальных гурткоў (нефармальная адукацыя дарослых і роля ў ёй навучальных гурткоў (сакавік);

– тэматычны сэмінар прысвечаны аднаму з 6-ці накірункаў дзейнасці навучальных гурткоў: сям’я, гендэрныя аспекты, правы чалавека, прафесійнае развіцьцё, культура Беларусі, экалогія (красавік);

– 2 сэмінары прысвечаныя актуальным для лідэраў навучальных гурткоў тэмам і праблемам (май, кастрычнік);

– правядзеньне ўдзельнікамі 1–2 навучальных гурткоў (лета);

– аднадзённы сэмінар па праектным мэнэджмэнце (верасень);

– напісанне і рэалізацыя асабістага міні-праекта (восень);

– выстава па выніках міні-праектаў (снежань).

Вы атрымаеце магчымасць пазнаёміцца з цікавымі людзьмі, даведацца пра новыя формы працы з групамі, пазнаёміцца бліжэй з дзейнасцю грамадскіх аб’яднанняў, а таксама знайсці пляцоўку для рэалізацыі асабістых адукацыйных задумак і мараў.


Усе ўдзельнікі Школы адукатараў, якія будуць прымаць актыўны ўдзел на працягу ўсяго году, атрымаюць сертыфікат.

Арыентацыйныя сэмінары-трэнінгі для Гомельскай, Магілёўскай, Гродненскай і Брэсцкай абласцей запланаваныя на 28–29 сакавіка.

Адбор удзельнікаў ладзіцца па выніках разгляду заяваў на ўдзел.

Апошні тэрмін падачы заяваў на ўдзел – да 8 сакавіка.

Заявы на ўдзел ад жыхароў Гарадзеншчыны прымаюцца на электронны адрас: hrodna.hurtki@tut.by.


Паводле Кронікі грамадзкага жыцьця Гарадзеншчыны




22.02.2009


Прапануем Вам метадычны матэрыял для правядзення школьнага конкурса чытальнікаў, прысвечанага 195-годдзю з дня нараджэння самага вядомага ўкраінскага паэта, мастака і грамадскага дзеяча Тараса Шаўчэнкі.

Аўтар – настаўніца мінскай школы №213 Станіслава Тадэушаўна Філіповіч, матэрыял падрыхтаваны намесніцай дырэкатара па выхаваўчай працы Нінай Мікалаеўнай Чумак.


Спампаваць тут (doc, 2,4 МБ)


22.02.2009


Школьны конкурс чытальнікаў Тараса Шаўчэнкі

Прапануем Вам метадычны матэрыял для правядзення школьнага конкурса чытальнікаў, прысвечанага 195-годдзю з дня нараджэння самага вядомага ўкраінскага паэта, мастака і грамадскага дзеяча Тараса Шаўчэнкі.

Аўтар – настаўніца мінскай школы №213 Станіслава Тадэушаўна Філіповіч, матэрыял падрыхтаваны намесніцай дырэкатара па выхаваўчай працы Нінай Мікалаеўнай Чумак.


Спампаваць тут (doc, 2,4 МБ)



17.02.2009

За вынікі тэставанняў будуць несці адказнасць рэчыцкія настаўнікі?

Настаўнікі з Рэчыцы звярнуліся ў «Беларусские новости» з пытаннем, наколькі законна ўвялдзенне персанальнай адказнасці за вынікі цэнтралізаванага тэставання (ЦТ) вучняў. Менавіта такі пункт прапанавалі занесці ў калектыўныя дамовы мясцовыя чыноўнікі. Заадно настаўнікі распавялі, як няпроста працаваць у школе ў эпоху пераменаў







14.02.2009

Беларуская зямля дала свету шмат выдатных педагогаў. Найвядомейшы з іх – ураджэнец Оршы Леў Выгоцкі, тэорыя якога склала аснову вядомай кожнаму настаўніку сістэмы развіццёвага навучання Эльконіна-Давыдава. Але не ўсе ведаюць, што ў 1970-я гг. тэорыі Выгоцкага сталі выклікаць цікавасць у амерыканскіх псіхалагаў.

14.02.2009

Традыцыі беларускай педагогікі
Беларуская зямля дала свету шмат выдатных педагогаў. Найвядомейшы з іх – ураджэнец Оршы Леў Выгоцкі, тэорыя якога склала аснову вядомай кожнаму настаўніку сістэмы развіццёвага навучання Эльконіна-Давыдава. Але не ўсе ведаюць, што ў 1970-я гг. тэорыі Выгоцкага сталі выклікаць цікавасць у амерыканскіх псіхалагаў. У наступнае дзесяцігоддзе ўсе асноўныя працы Выгоцкага былі перакладзеныя і леглі, разам з працамі Жана Піяжэ, у аснову сучаснай адукацыйнай псіхалогіі ЗША.
А зусім нядаўна адкрылася, што вядомы кампазітар і палітычны дзяяч Міхал Агінскі таксама валодаў педагагічным талентам. Прапануем пачытаць ліст кампазітара да свайго сына, калі той выпраўляў яго вучыцца з Залесся ў Італію. Парады бацькі будучаму студэнту напачатку XIX стагоддзя не страцілі актуальнасці дагэтуль.

/

13.02.2009


Настаўнік гісторыі і грамадскіх навук мінскай школы №142 Казімір Герасімовіч распрацаваў урок па гісторыі Беларусі на тэму «Рэфармацыя і Контррэфармацыя ў Заходняй Еўропе. Асаблівасці Рэфармацыі і Контррэфармацыі ў ВКЛ» з выкарыстаннем модульных тэхналогій, якія дазваляюць вучням, працуючы ў групах, не толькі атрымліваць інфармацыю, але і адразу апрацоўваць і аналізаваць яе.


Спампаваць матэрыял (doc, 183 КБ)




13.02.2009


Распрацоўка ўрока па гісторыі «Рэфармацыя і Контррэфармацыя ў Заходняй Еўропе. Асаблівасці Рэфармацыі і Контррэфармацыі ў ВКЛ»

Настаўнік гісторыі і грамадскіх навук мінскай школы №142 Казімір Герасімовіч распрацаваў урок па гісторыі Беларусі на тэму «Рэфармацыя і Контррэфармацыя ў Заходняй Еўропе. Асаблівасці Рэфармацыі і Контррэфармацыі ў ВКЛ» з выкарыстаннем модульных тэхналогій, якія дазваляюць вучням, працуючы ў групах, не толькі атрымліваць інфармацыю, але і адразу апрацоўваць і аналізаваць яе.
Распрацоўка ўрока дасланая на конкурс «Ноўтбук для актыўнага настаўніка». Нагадваем, што застаўся ўсяго толькі месяц, каб даслаць нам свае напрацоўкі!

Спампаваць матэрыял (doc, 183 КБ)




Старонкі