Архіў навін
Намінацыя «Медыяадукацыя на ўроку». Распрацоўкі і прэзентацыі да ўрокаў беларускай літаратуры для 9 і 11 класа даслала Галіна Сухава, віцебская гімназія №5.
Чаму сённяшнія школьнікі ўспрымаюць беларускую мову як замежную і што з гэтым рабіць? Толькі бацькі сваім прыкладам навучаць дзяцей быць адказнымі за той выбар – і не толькі адносна моўнага пытання.
«Газета Слонімская»: Гэта, канешне, недарэчна, што нашы дзеці, як і пераважная большасць дарослых, не ведаюць роднай мовы. Таму вельмі радасна, што ў Дзятлаўскім дзіцячым садку №2 ёсць беларускамоўная група.
Намінацыя «Медыяадукацыя на ўроку». Распрацоўку і прэзентацыю да ўрока беларускай мовы для 4 класа даслала Святлана Вячорка, пінская гімназія №1.
Намінацыя «Медыяадукацыя па-за ўрокам». Блог школьнага кінаклуба. На конкурс заявіў Іван Пясенка, бабруйская гімназія №3.
Ну чым яшчэ можна здзівіць настаўніка? Праверкай пячнога абсталявання? Дзяжурствамі каля вадаёмаў, каб дзеці па лёдзе не хадзілі? Чарговы сюрпрыз не прымусіў сябе доўга чакаць.
Першы нумар адукацыйнага дапаможніка для настаўнікаў беларускай мовы ў польскіх школах, выдаванага беластоцкім «Аб'яднаннем у карысць дзяцей і моладзі, якія вывучаюць беларускую мову "АБ-БА"».
Намінацыя «Медыяадукацыя на ўроку». Адукацыйны электронны рэсурс-трэнажор для фармавання чытацкіх навыкаў даслала Ала Ляховіч, косаўская сярэдняя школа.
Таварыства «Maximilian-Kolbe-Werk» запрашае настаўнікаў на семінар «Асвенцім на занятках». Падаць заяўку можна па 30 лістапада.
Намінацыя «Медыяадукацыя па-за ўрокам». Распрацоўку заняткаў для вучняў 7–9 класаў даслала Валянціна Бурко, ДУА «Камп’ютарны цэнтр дзяцей і моладзі г. Светлагорска».