Увага! Пачаўся набор у XXX метадычны летнік “АЛЬХОЎКА-2019”
Адбудзецца з 1 па 7 ліпеня 2019 года!
Тэма курсаў: “Праектнае навучанне як механізм забеспячэння якасці адукацыі вучняў”.
Настаўніцкія клубы. Летнікі
Увага! Праграма “Настаўнік для Беларусі” у дапамогу вашай школе!
Праграма “Настаўнік для Беларусі”, якая рэалізуецца пры падтрымцы ААТ “БПС-Сбербанк”, праводзіць конкурс сярод рэгіянальных школ для пошуку школ-партнёраў Праграмы на 2019-2021 навучальныя гады. Арганізацыйны камітэт Праграмы запрашае вашу школу падаць заяўку.
Далей пра сутнасць Праграмы, крытэрыі адбору школ-партнёраў і працэдуру падачы заяўкі.
Метадычны летнік у Альхоўцы
З першымі промнямі лютаўскага сонца сапраўдных настаўнікаў пачынае цягнуць у Альхоўку. Зусім хутка будзе абвешчаны набор у 30-ты юбілейны метадычны летнік Альхоўка-2019.
У калабарацыі з перадавой навукай: беларускі настаўнік пра ўдзел у навуковай школе ў CERN
Анатоль Аўсейчык — звычайны сельскі настаўнік і надзвычай цікаўны па сваёй натуры чалавек. Нядаўна прага да ўсяго новага дапамагла яму трапіць на адронны калайдар і павучыцца ў Навуковай школе для настаўнікаў фізікі ў СЕRN (Еўрапейская арганізацыя ядзерных даследаванняў у Жэневе).
Як беларускія настаўнікі фізікі праводзяць канікулы ... ў Швейцарыі
Звычайна настаўнікі задаюць вучням напісаць сачыненне "Як я правёў канікулы". Але ж і самім ёсць чым пахваліцца.Тым больш, што інфармацыйнае грамадства дазваляе не пісаць доўгія тэксты, а зрабіць сваё апавяданне ў форме фотарэпартажа.
Фармуем кампетэнцыі: уменне рабіць выбар
"Як настаўнікі, мы шукаем розныя спосабы эфектыўнага навучання, чакаем, што нехта дасць нам рашэнні, якія заўсёды апраўдваюцца. Мне ўдалося знайсці адзін такі спосаб. Гэта прапанова выбару для вучняў. Выбар -- гэта «чароўная палачка» ў навучанні, на якую часта забываюцца, а ён можа быць карысны ў кожны момант працэсу навучання", -- Данута Стэрна.
Як сторытэлінг, "казачная" медыяадукацыя і інтэрпрэтацыя класікі спрыяюць фармаванню 4К-кампетэнцый
А можа купалаўская Паўлінка - гэта маладая Беларусь, якая стаіць перад выбарам? Чаму інфармацыя, пададзеная ў выглядзе гісторыі, найлепш успрымаецца? Як працаваць са стэрэатыпамі? Чаму бывае, што "па вушах цякло, а ў могз не папала"? Галіна Сухава, Ларыса Валынец, Таццяна і Сяргей Фадзіны разважаюць пра тое, як трэба вучыць дзяцей у інфармацыйным грамадстве.
Інтуіцыя або факты? Ці маюць педагогі права на памылку
Што трэба разумець пад найлепшымі школьнымі практыкамі? Як зрабіць школу эфектыўнай? Ці можна знайсці агульную мову з бацькамі? І як можа дапамагчы ў гэтым кінаклуб? Пра ўсё гэта ішла гаворка падчас другой педагагічнай неканферэнцыі ЕdСаmр Bеlаrus — 2018, дзе настаўнікі самі галасавалі за ідэі і тэмы, якія яны жадаюць абмеркаваць са сваімі калегамі.
Галоўнае - умець "прадаць" сваю ідэю.
Рыхтуемся да другой нацыянальнай (не)канферэнцыі для настаўнікаў ЕdCamp Belarus!
«Падзапрудзіліся!»
«Падзапрудзіцца» — значыць навучыцца нечаму новаму ў Мікалая Запрудскага, атрымаць у метадычным летніку ў Альхоўцы новы адукацыйны вопыт. Слова прыдумала Святлана Дзюбенка. Тэрмін падхапілі ўсе ўдзельнікі «Альхоўкі-2018».