Архіў навін
Таварыства «Maximilian-Kolbe-Werk» запрашае настаўнікаў на семінар «Асвенцім на занятках». Падаць заяўку можна па 30 лістапада.
Намінацыя «Медыяадукацыя па-за ўрокам». Распрацоўку заняткаў для вучняў 7–9 класаў даслала Валянціна Бурко, ДУА «Камп’ютарны цэнтр дзяцей і моладзі г. Светлагорска».
«Информ-прогулка»: Шмат хто ў Мікашэвічах абураны неабходнасцю здаваць у школу макулатуру. У прыватных размовах не раз даводзілася чуць рэзкія словы не толькі на адрас навучальных устаноў, але і вышэйшых устаноў.
Паліць насоўку чарніламі, затым яшчэ дадаткова яе запэцкаць, пакласці ў нагрудную кішэню кашулі, завязаць тую на некалькі вузлоў, змясціць у пральную машыну, запусціць праграму і… чакаць цуду.
Як звычайныя школьнікі з правінцыйнага гарадка Пабяжовіцэ, размешчанага на мяжы з Германіяй, сталі рэпарцёрамі Чэшскага тэлебачання, расказаў дырэктар школы Уладзімір Фойст.
Галіна Сухава дзеліцца досведам фармавання медыйнай пісьменнасці вучняў на ўроках літаратуры, на прыкладах вывучэння твораў Івана Шамякіна, Васіля Быкава, Міхася Стральцова і Кузьмы Чорнага.
Выпуск першага мультымедыйнага адукацыйна-забаўляльнага часопіса «Музейныя вандроўкі» для дзяцей і падлеткаў арганізавалі Нацыянальны гістарычны музей Беларусі і мабільны аператар velcom.
Намінацыя «Медыяадукацыя на ўроку». Распрацоўкі ўрокаў англійскай мовы для 10 класа даслала Наталля Катчанка, Нясвіжская гімназія.
«Настаўніцкая газета» распачынае інфармацыйнае суправаджэнне дыстанцыйнага курса для настаўнікаў па актыўнай ацэнцы. Уводзіны ў тэму ад Мікалая Запрудскага.
Для аналізу медыятэксту настаўнік можа прапанаваць шэраг пытанняў: хто падрыхтаваў матэрыял; на каго ён разлічаны, каму інфармацыя выгадная; каму належыць гэтая крыніца інфармацыі...