Архіў навін
Універсітэт Залатога Веку – для сталых жыхароў Гродна
Шаноўнае спадарства! Калі вам 50+ і вы лічыце, што жыццё павінна быць актыўным і насычаным, калі вам цікава сустракацца і навучацца – гэтая прапанова для Вас!
Запрашаем Вас узяць удзел у прэзентацыі ўнікальнага праекта – «Універсітэт Залатога Веку», адрасаванага актыўным сталым гарадзенкам і гарадзенцам!
«Унівэрсытэт Залатога Веку» – гэта цікавыя сустрэчы з цікавымі людзьмі, магчымасць навучыцца таму, на што раней не хапала часу, быць карысным іншым людзям.
У праграме «Універсітэту» – агульныя лекцыі і дыскусіі пра псіхалогію сталага ўзросту, асновы здаровага харчавання, спосабы падтрымання добрай фізычнай формы, дагляду за сваім знешнім выглядам, юрыдычныя аспекты, з якімі могуць сутыкнуцца сталыя людзі.
Добры дзень, паважаная рэдакцыя.
Апошнім часам я, мае знаёмыя і былыя калегі актыўна абмяркоўваем сітуацыю, у якую пастаўлены шэраг настаўнікаў Мінскай вобласці. З адной з іх, менавіта, з Наталляй Ільініч, мне даводзілася сустракацца, размаўляць.
Навучальныя візіты ў Гданьск для моладзі
На навучальны візіт у дзяржаўныя і няўрадавыя ўстановы Гдыні, Сопату і Гданьску запрашаецца актыўная і ініцыятыўная моладзь, а таксама прадстаўнікі грамадскіх арганізацый ва ўзросце ад 18 да 25 гадоў.
Навучальныя візіты — выдатная магчымасць пазнаёміцца з Польшчай, даведацца болей аб адміністрацыйнай і адукацыйнай сістэмах, бізнэсе, СМІ, польскай культуры і гісторыі. Стажыроўка складаецца з нефармальных сустрэч з людзьмі, якія доўга і паспяхова працуюць у пералічаных сферах.
Досвед арганізацыі пошуку новых ведаў прэзентуе настаўніца гомельскай гімназіі №10 Наталля Фёдараўна Васіленка. У прэзентацыі каротка асвятляюцца асновы праблемных метадаў, у прыватнасці, пытанні арганізацыі ўрока-даследавання, а таксама прыводзяцца прыклады іх выкарыстання пры вывучэнні біяграфіі і творчасці Ефрасінні Полацкай, Францішка Скарыны, Вінцэнта Дуніна-Марцінкевіча, Янкі Купалы, Васіля Быкава ды іншых выдатных творцаў.
«Ад праблемных метадаў навучання да праблемна-пошукавых»
Досвед арганізацыі пошуку новых ведаў на ўроках беларускай літаратуры прэзентуе настаўніца гомельскай гімназіі №10 Наталля Фёдараўна Васіленка. У прэзентацыі каротка асвятляюцца асновы праблемных метадаў і, у прыватнасці, пытанні арганізацыі ўрока-даследавання, а таксама прыводзяцца прыклады іх выкарыстання пры вывучэнні біяграфіі і творчасці Ефрасіні Полацкай, Францішка Скарыны, Вінцэнта Дуніна-Марцінкевіча, Янкі Купалы, Васіля Быкава ды іншых выдатных творцаў.
Канцэрт да 200-годдзя Фрэдэрыка Шапэна
Мазурку Шапэн зрабіў сімвалам Польшчы — і гэта было яго прынашэннем Айчыне. Прайшло 200 гадоў. Цяпер не толькі Польшча, — увесь свет схіляе галаву перад мужнасцю пражытага кампазітарам жыцця, перад мужнасцю і высокародствам ягонай музыкі, перад хараством, якое ён пакінуў нам у карыстанне.
А сёння мы, як можам, робім прынашэнні яму. У меру сваіх сіл і таленту. Піяністы ўсё часцей уключаюць шапэнаўскія творы ў свае праграмы. Сімфанічныя аркестры карыстаюцца магчымасцю сыграць два шапэнаўскія канцэрты, мяняючы аркестровыя версіі і салістаў. Для спевакоў — нагода праспяваць усе 19 песень Шапэна. Ну, а кампазітарам застаецца напісаць сваю музыку, натхнёную шапэнаўскім геніем.
У канцэрце “Прынашэнне Шапэну” ансамбль салістаў “Класік-Авнгард” пад кіраўніцтвам Уладзіміра Байдава Белдзяржфілармоніі выканае творы, якія маюць дачыненне да Шапэна. Якую музыку прысвяціў Шапэну Антоні Арлоўскі? Як ўздзеяннем шапэнаўскага генія праявілася кампазітарскае майстэрства Напалеона Орды, Роберта Шумана, Ферэнца Ліста?
Якім чуе Шапэна беларускі кампазітар Вячаслаў Кузняцоў? Якім ён паўстае ва ўяўленні Галіны Гарэлавай? Што ўсхвалявала Дзмітрыя Лыбіна ў піяністычнай спадчыне “польскага Моцарта”? Што ўразіла Ларысу Сімаковіч у штутгардскім дзённіку Шапэна, вынікам чаго з’явішся твор-прэм’ера “Збалеламу паўстанню-1831”?
19 красавіка ў канцэрце “Прынашэнне Шапэну” на сцэне Малой залы Белдзяржфілармоніі будуць гучаць творы, прысвечаныя Фрыдэрыку Шапэну з нагоды яго 200-годдзя у выкананні ансамбля салістаў “Класік-Авангард” пад кіраўніцтвам Уладзіміра Байдава Белдзяржфілармоніі.
Квіткі: +375 295 74 09 01
Платнае навучанне ў крэдыт: што ды як
Узяць у банку крэдыт для навучання ва ўніверсітэце – такая практыка становіцца ў Беларусі ўсё больш распаўсюджанай. Плаціць за навучанне ў поўным аб'ёме ў стане не кожны. Напрыклад, у «Беларусбанку» ў 2010 году атрымалі крэдыты ўжо 245 студэнтаў. З 2002 году, калі банк пачаў выдаваць крэдыты на навучанне, дамовы склалі 18 000 чалавек.
Крэдыты на навучанне ў вышэйшых навучальных установах банкі прапануюць ужо не адзін год. Прапановы адрозніваюцца крэдытнай стаўкай. Звычайны крэдыт на навучанне «каштуе» 15–20%. Самы выгодны – льготны крэдыт (6,5% гадавых). Для яго атрымання павінны выконвацца наступныя ўмовы: прыбытак на кожнага чальца сям'і не павінен перавышаць 350% пражытковага мінімуму (на дадзены момант гэта 893 270 рублёў, а ВНУ павінна быць дзяржаўнай або падначальвацца федэрацыі прафсаюзаў ці спажывецкай кааперацыі).
Поўны тэкст артыкула чытайце на старонцы Alma Mater
У прэзентацыі, зробленай настаўніцай гомельскай гімназіі №10 Аленай Юрчанка, разглядаюцца агульныя моманты, звязаныя з метадам гульнёвых тэхналогій, а таксама разнастайныя віды гульняў для выкарыстання на ўроках.
Спампаваць матэрыял (ppt, 8 МБ)
Гульнёвыя тэхналогіі на ўроках беларускай мовы як сродак развіцця пазнавальнай актыўнасці ў школьнікаў
У прэзентацыі, зробленай настаўніцай гомельскай гімназіі №10 Аленай Юрчанка, разглядаюцца агульныя моманты, звязаныя з метадам гульнёвых тэхналогій, а таксама разнастайныя віды гульняў для выкарыстання на ўроках беларускай мовы.
Спампаваць матэрыял (ppt, 8 МБ)
Фотаконкурс «Еўропа нашымі вачыма»
Амбасады краінаў Еўрасаюзу ў Беларусі і Беларускае грамадскае аб'яднанне «Фотамастацтва» абвяшчаюць конкурс мастацкага фотаздымку «Еўропа нашымі вачыма», які прымеркаваны да міжнароднага кінафестывалю «Тыдзень еўрапейскага кіно ў Беларусі"
Мэта конкурсу – паказаць беларусам Еўропу вачыма нашых суайчыннікаў.
На конкурс прымаюцца асобныя фотаздымкі і серыі, якія адпавядаюць тэме конкурсу, маюць мастацкую каштоўнасць і зробленыя ў краінах Еўрасаюзу. Кожны аўтар мае права даслаць на конкурс 10 работ. Ён мусіць валодаць усімі правамі на фотаздымкі, якія прапаноўвае на конкурс.