Архіў навін

Калі ласка выбярыце дату
17.04.2021

Калегі, звяртаем увагу на вельмі актуальныя памяткі па медыяпісьменнасці, якія можна выкарыстоўваць у адукацыйным працэсе не толькі на ўроках грамадазнаўства (на ўрокі, на інфа

17.04.2021

Бывае, настаўнік сам стварае задачкі і рассылае іх вучням, якіх хварэюць ці вучацца дыстанцыйна. Але можна скарыстацца і зручнным інструментам https://learningapps.org. Паглядзіце, як гэта выглядае.

16.04.2021

ДУА “Акадэмія паслядыпломнай адукацыі” пры падрымцы  Астравецкага аддзела адукацыі і Альхоўскай сярэдняй школы праводзіць аўтарскія курсы прафесара кафедры педагогікі і менеджмента адукацыі М.І.

14.04.2021

Ірына Раманава, прафесар дэпартамента гісторыі ЕГУ.
Асноўны тэзіс выступу: як бы мы ні распісвалі жахі таталітарызму (нават у будучых падручніках, цяперашні - не ў лік), колькі б мільёнаў-мільярдаў нявінна забітых мы не называлі, але пакуль будзе захоўвацца такі “традыцыйны” падыход да структурыравання матэрыялу, мы не зможам наблізіцца да ўсведамлення праблемы рэпрэсій, сутнасці таталітарызму.

09.04.2021

Обучающая цель урока: учить применять приёмы познавательных действий для совершенствования и коррекции сформированных знаний, умений, навыков и способов деятельности при изучении темы.
Тип урока: урок совершенствования знаний, умений и навыков.

05.04.2021

"Мы, выкладчыкі і навучэнцы Глабальнай гімназіі Стакгольма,  выказваем салідарнасць з навучальнымі ўстановамі, настаўнікамі і вучнямі Беларусі. Мы асуджаем гвалт з боку ўладаў супраць вас усіх, беларусы. Мы падтрымліваем ваша права на пратэст і выказванне свайго меркавання...

02.04.2021

Эсэ (літаратурны аналіз) на фільм “Усмешка Моны Лізы” выпускніцы курса "Медыяадукацыя ў школе - 2021" Веранікі Васільевай.

31.03.2021

Аўтар: Алена Радзевіч
Мэта: Удзельнікі будуць ведаць структуру аргумента і логіку яго выбудоўвання; змогуць аргументавана і пераканаўча выказацца па праблеме Covid-19; на падставе аналізу розных сайтаў і ведання структуры аргумента змогуць стварыць медыяпаведамленне.

26.03.2021

Аўтар Галіна Свентухоўская. 9 кл. Тэма "Чалавек у свеце культуры". Вучні з дапамогай смартфона ствараюць "копію" вядомай карціны, папярэдне вывучыўшы яе гісторыю і пасыл, пры гэтым яны вучацца распазнаваць і выкарыстоўваць мову медыя: ствараць пэўны меседж з дапамогай кампазіцыі, кадра, каляровай гамы, сімвалаў, знакаў.

26.03.2021

Аўтар: Таццяна Зямлянік. Плануецца, што вучні: будуць ведаць: структуру і змест падручніка, змест паняццяў “камунікатыўная функцыя мовы”, "сродкі масавай камунікацыі", "медыя", “мэта і адрасат маўлення”; розныя спосабы перадачы інфармацыі; змогуць вызначыць мэту і асноўную думку тэксту, скласці дыялог па прапанаваным малюнку; змогуць дэкадаваць інфармацыю, адлюстраваную на вокладцы падручніка і на фотаздымку.

Старонкі