Архіў навін
Роля псіхолага ва ўстановах агульнай сярэдняй адукацыі будзе перагледжана.
Аднымі з самых цікавых медыятэкстаў для вучняў з’яўляюцца анімацыйныя фільмы — асабліва тыя, якія ўтрымліваюць некалькі сэнсавых пластоў. У працэсе абмеркавання такіх фільмаў фарміруюцца ўменні працаваць з мэдыятэкстамі, аналізаваць іх, вылучаць галоўныя ідэі - меседжы. У гэтым артыкуле мы прапануем 10 анімацыйных фільмаў, якія могуць быць выкарыстаны пры вывучэнні матэрыялу на ўроках грамадазнаўства ў IX класе.
Зварот звязаны з тым, што з Новага года аплата педагогаў стала рабіцца па новай сістэме разліку. У выніку педагогі сталі скардзіцца на істотнае зніжэнне заробкаў.
16-17 красавіка 2020 года Мінску пройдзе адкрытая гарадская навукова-практычная канферэнцыя з міжнародным удзелам «Адукацыя праз усё жыццё: актуальныя праблемы бесперапыннай прафесійнай адукацыі педагогаў сталіцы», прысвечаная 60-годдзю ДУА «Мінскі гарадскі інстытут развіцця адукацыі.
Як эфектыўна арганізаваць ва ўстанове адукацыі работу па фарміраванні медыяпісьменнасці вучняў? Досведам педагогаў сярэдняй школы № 5 г.Смаргоні дзеліцца намеснік дырэктара па вучэбнай рабоце, настаўніца гісторыі Ларыса Валынец.
Прадмет: сусветная гісторыя, 9 клас
Тэма:Карэнны пералом у ходзе Вялікай Айчыннай і Другой сусветнай войнаў
1 лютага ў Магілёве ў межах сацыяльна-адукацыйнага праекта «Першыя» адбыўся другі рэгіянальны крэатон для старшакласнікаў. 130 вучняў з Магілёва і Магілёўскай вобласці сабраліся каб абмеркаваць важныя пытанні ў сферы інклюзіі і прапанаваць свае варыянты іх вырашэння.
Як часта мы выкарыстоўваем чароўную кнопку? Delete – і няма набранага тэксту, Delete – і няма рэпартажу падзей. Delete – і няма чалавека ў базе дадзеных. Чырвоная кнопка Delete – і няма краіны на карце свету. Ці, напрыклад, фота. Пра гэта ў артыкуле Алены Чарновай, метадыста па працоўным навучанні НІА
Прапануем памяткі для работы з медыятэкстамі педагогам, якія займаюцца фарміраваннем медыяпісьменнасці школьнікаў і дарослых.
