Архіў навін
Планы-канспекты творчых урокаў прадметных тыдняў па гісторыі Беларусі
Даслала Алена Палейка (ліцэй №2 г. Мінска) на конкурс «Адукацыя для свабоды. Ноўтбук актыўнаму настаўніку».
Праблема: У сучаснай школе нельга «навучыць» нацыянальнай самасвядомасці і патрыятызму, а таксама талерантнасці і цярпімасці, бо яны, як веды, будуць толькі фармальнымі. Што зрабіць, каб яны сталі жыццевым крэда сучаснага маладога чалавека, каб пачуццё нацыянальнага гонару і годнасці спалучалася з павагай да ншых народаў і культур у нашым мульцікультурным свеце?
Адказ: На думку аўтара, трэба зрабіць так, каб яны сталі ўласнымі жыццёвымі сэнсамі і практыкамі навучэнцаў і педагогаў. Гэта магчыма тольк ў сітуацы «пражывання», кал пачуцці-веды робяцца неад’емнай часткай асабістага вопыту.
Спіс рэгулярна аднаўляецца! 
Англійская філалогія. Астраномія. Біямедыцынская інжынерыя. Гісторыя. Гішпанская і партугальская філалогія. Італьянская філалогія. Класічныя дысцыпліны. Мастацтвазнаўства. Малекулярная біялогія, цыталогія, біялогія развіцця. Музыка. Паліталогія. Псіхалогія. Рэлігіязнаўства. Сацыялогія. Фізіка. Філасофія. Хімія. Экалагічная палітыка і права. Экалогія і эвалюцыйная біялогія. Эканоміка...
Уладзіслаў Лупакоў, брэсцкая СШ № 10: Кіслотамі ў хіміі называюцца рэчывы, у якіх атамы вадароду звязаны з так званымі кіслотнымі астаткамі. Атрымалі назву за кіслы смак. А як утвораны назвы некаторых кіслот?
Уладзіслаў Лупакоў, СШ № 10 г. Берасця 
Кіслотамі ў хіміі называюцца рэчывы, у якіх атамы вадароду звязаны з так званымі кіслотнымі астаткамі. Атрымалі назву за кіслы смак. Некаторыя аўтары ў дачыненні кіслот выкарыстоўваюць састарэлае слова “квасы”, але ў навуковай і вучэбнай літаратуры яно распаўсюджання не мае. А як утвораны назвы некаторых кіслот?
Сцэнар краязнаўчага падарожжа для школьнікаў і бацькоў.
Даслаў Лявон Карповіч (в. Луна, Мастоўскі р-н) на конкурс «Адукацыя для свабоды. Ноўтбук актыўнаму настаўніку».
Загадка: да вузкага маста, дзе нельга было раз’ехацца двум вазам, адначасова пад’ехалі дзве брычкі з пасажырамі. Адзін ехаў з Луны ў Харціцу, другі – з Харціцы ў Луну. Пачалі спрачацца, бо ніводны не хацеў саступіць.
Інфармацыя пра дзейнасць ліцэйскіх класаў з беларускай мовай навучання ў Гданьску (Польшча) і магчымасць навучання ў іх маецца ў Таварыстве беларускай мовы (вул.Румянцава, 13). Апошні тэрмін падачы заявак – 31 ліпеня 
Беларускае прадстаўніцтва Фонду імя Конрада Адэнаўэра абвяшчае пра правядзенне конкурсу на атрыманне стыпендыі для беларускіх маладых спецыялістаў і даследчыкаў. Стыпендыі выдаюцца для працягу навучання на магістарскім або дактаранцкім узроўні або правядзення навуковага даследвання ў адным з універсітэтаў Нямеччыны.
Кандыдаты павінны добра ведаць нямецкую мову, быць не старэй 30 гадоў, мець высокі сярэдні бал школьнага атэстату і дыплома ВНУ, а таксама прыймаць актыўны ўдзел у палітычным ды грамадскім жыцці Беларусі.
Найлепшыя кандыдаты будуць запрошаны для ўдзелу ў адборачным семінары, які адбудзецца ў Вільні ў канцы верасня – пачатку кастрычніка 2011 г.
Расклад: серада - 10.00, 16.00; субота - 15.00. Кантактны тэл.: 74–39–17
У Гродне пачаў працаваць археалагічны гурток, разлічаны на школьнікаў і навучэнцаў сярэдніх спецыяльных навучальных установаў.
Гурток дзейнічае пры гарадзенскім дзяржаўным археалагічным музеі. Кіраўніца – Вольга Грышко. У сярэдзіне вясны навучэнцы гуртка змогуць паўдзельнічаць у раскопках на Новым Замку.
Апошні тэрмін падачы заявак – 1 чэрвеня 
У 2011 г. РГА “БелАЮ” плануе правесці міжнародныя валанцёрскія летнікі на тэрыторыі Беларусі: «Спадчына Радзівілаў" (3–17 ліпеня); «Запаветныя мясціны Беларусі" (10–24 ліпеня); «Замкі Беларусі" (13–26 ліпеня).
Валанцёрскія летнікі РГА “БелАЮ” прадугледжваюць як працу на саміх помніках – так і вялікую культурную праграму: экскурсіі, тэатральныя пастаноўкі, канцэрты, цікавыя сустрэчы.
Таксама навучэнцы, студэнты і працоўная моладзь могуць паўдзельнічаць у міжнародных валанцёрскіх летніках у Нямеччыне, Францыі, Сербіі, Польшчы, Даніі, Галандыі і іншых краінах Еўропы.
“Луна - вёска наднёманскіх легендаў”Сцэнар краязнаўчага падарожжа для школьнікаў і бацькоў.
Даслаў Лявон Карповіч (в. Луна, Мастоўскі р-н) на конкурс «Адукацыя для свабоды. Ноўтбук актыўнаму настаўніку».
Загадка: да вузкага маста, дзе нельга было раз’ехацца двум вазам, адначасова пад’ехалі дзве брычкі з пасажырамі. Адзін ехаў з Луны ў Харціцу, другі – з Харціцы ў Луну. Пачалі спрачацца, бо ніводны не хацеў саступіць. Тады злезлі з вазоў, аб нечым пагаварылі і… раз’ехаліся ў патрэбных кірунках. Як раз’ехаліся вазы?