«Кветкі – сонцавы дзеткі…»
Сцэнар літаратурна-экалагічнай гасцёўні. Даслалі настаўнікі мінскай СШ № 207. Класы: сярэдняя школа.
Беларуская мова
«Прыдатак як від азначэння»
PowerPoint-прэзентацыя. Клас: 8 клас, ІІ чвэрць. Аўтар: Наталля Цімаховіч, мінская школа-інтэрнат №9.
Памятка для тых, хто не ўмее пісаць сачыненні
Аўтар – настаўніца Славянскай гімназіі Вольга Рудая, Бабруйск.
«Клуб вясёлых і кемлівых»
Сцэнар пазакласнага мерапрыемтва. Распрацавала Вольга Юхневіч, мінская школа-інтэрнат №9. Класы: 7–8.
Увайшлі ў сілу папраўкі ў правілах школьнай арфаграфіі і пунктуацыі
З 1 верасня ўвайшлі ў сілу папраўкі ў правілах школьнай арфаграфіі і пунктуацыі. Зменаў нямала, але яны ахопліваюць малую частку лексічнага запасу.
Паласа перашкод
Аўтары: Мікалай Запрудскі Галіна Сухава
Такі від спаборніцтва можна правесці падчас урока, летніка, у вольны час. Каманды могуць фармавацца з вучняў, настаўнікаў, бацькоў. .
ФФФкПП – фізічна-філалагічна-фізкультурная паласа перашкод — гэта кругавы маршрут з этапамі (перашкодамі), на якіх каманды выконваюць фізічныя і філалагічныя заданні. Калі пры іх выкананні задання будзе памылка, то, як у біятлоне, адзін з ўдзельнікаў павінны прабегчы штрафны круг. Спаборніцтвы пачынаюцца з таго, што каманда шукае і знаходзіць маршрутны ліст (па зададзеных азімуту і адлегласці).
Гульнёвыя тэхналогіі
У прэзентацыі, зробленай настаўніцай гомельскай гімназіі №10 Аленай Юрчанка, разглядаюцца агульныя моманты, звязаныя з метадам гульнёвых тэхналогій, а таксама разнастайныя віды гульняў для выкарыстання на ўроках.
Спампаваць матэрыял (ppt, 8 МБ)
Беларускі правапіс: традыцыі, пераемнасць і перспектывы
Прэзентацыя, Прэзентацыя, падрыхтаваная Уладзімірам Куліковічам, кандыдатам філалагічных навук, змяшчае асноўныя параграфы новага закону аб правапісе, датычныя зменаў у арфаграфіі і пунктуацыі, а таксама супастаўляльную табліцу старых і новых правілаў напісання.
Спампаваць матэрыял (ppt, 700 КБ)
Выкарыстанне знакавых мадэляў пры падрыхтоўцы да ЦТ
Прэзентацыя метада знакавых мадэляў і канкрэтных магчымасцяў яго выкарыстання пры падрыхтоўцы вучняў да цэнтралізаванга тэставання. Аўтар – настаўніца беларускай мовы і літаратуры гомельскай гімназіі №10 Наталля Жаўняк.
Спампаваць матэрыял (ppt, 216 КБ)
Распрацоўкі ўрокаў для 6 і 9 класаў
Аўтар – настаўніца віцебскай гімназіі №5 Сухава Галіна. Выкарыстоўвае эфектыўныя метады, прыёмы і формы працы, якія дапамагаюць вырашыць праблему фармавання ўнутранай матывацыі школьнікаў на ўроках беларускай мовы і літаратуры: тэхніку намінальных груп; метад стварэння сітуацыі пазнавальнай спрэчкі; мазаіку; метад эмацыйнага стымулявання; арфаграфічную хвілінку; асацыятыўную хвілінку. Фіналістка конкурсу настаўнік году-2009.