Метадычны дапаможнік

Ацэнка, якая дапамагае вучыцца

«Настаўніцкая газета» пра дыстанцыйны курс навучання актыўнай ацэнцы: артыкул Міхася Кудзейкі і каментар Мікалая Запрудскага прысвечаны розніцы паміж актыўнай і падсумоўваючай (выніковай) ацэнкай.

НаШтоБуЗУ – інструмент для аб’ектыўнай ацэнкі поспехаў вучня

«Настаўніцкая газета» пра дыстанцыйны курс навучання актыўнай ацэнцы: артыкул ментара Алены Ананчыкавай і каментар кансультанта Мікалая Запрудскага прысвечаны модулю «Крытэрыі ацэнкі».

Чаму вучаць у амерыканскіх школах шасцікласнікаў?

У ЗША не ганарацца сваёй сярэдняй адукацыяй, яны яе безупынна дасканаляць. Прапануем паглядзець блог мамы, якая апісвае чаму і як вучаць яе сына-шасцікласніка (11 год) у ЗША.

Палякі параўналі сваю школу з фінскай

Фінская сістэма адукацыі на працягу многіх гадоў лічыцца найлепшай у свеце. Шчыльна сканцэнтраваная на вучні, свабодная і дэмакратычная, арыентаваная на падтрымку, пазбаўленая адзнак і свабодная ад «тэстаманіі».

«Прапаганда ваяўнічага антысемітызму як напрамак ідэалагічнай палітыкі гітлераўскага рэжыму»

Мадэль урока Святланы Губінай – пераможца ўкраінскага конкурсу урокаў па гісторыі, курсаў «Чалавек і свет», «Чалавек і грамадства» з элементамі медыяадукацыі і медыяпісьменнасці.

Старонкі