НаШтоБуЗУ – інструмент для аб’ектыўнай ацэнкі поспехаў вучня
«Настаўніцкая газета» пра дыстанцыйны курс навучання актыўнай ацэнцы: артыкул ментара Алены Ананчыкавай і каментар кансультанта Мікалая Запрудскага прысвечаны модулю «Крытэрыі ацэнкі».
«Настаўніцкая газета» пра дыстанцыйны курс навучання актыўнай ацэнцы: артыкул ментара Алены Ананчыкавай і каментар кансультанта Мікалая Запрудскага прысвечаны модулю «Крытэрыі ацэнкі».
Ідэі хуткага атрымання зваротнай сувязі ад edutopia.org будуць карыснымі як ветэранам актыўнай ацэнкі, так і навічкам.
У ЗША не ганарацца сваёй сярэдняй адукацыяй, яны яе безупынна дасканаляць. Прапануем паглядзець блог мамы, якая апісвае чаму і як вучаць яе сына-шасцікласніка (11 год) у ЗША.
Фінская сістэма адукацыі на працягу многіх гадоў лічыцца найлепшай у свеце. Шчыльна сканцэнтраваная на вучні, свабодная і дэмакратычная, арыентаваная на падтрымку, пазбаўленая адзнак і свабодная ад «тэстаманіі».
Мадэль урока Святланы Губінай – пераможца ўкраінскага конкурсу урокаў па гісторыі, курсаў «Чалавек і свет», «Чалавек і грамадства» з элементамі медыяадукацыі і медыяпісьменнасці.
«Настаўніцкая газета» пра дыстанцыйны курс навучання актыўнай ацэнцы: другі артыкул Мікалая Запрудскага прысвечаны мэтаваму кампаненту ўрока.
Намінацыя «Медыяадукацыя на ўроку». Распрацоўку перавернутага ўрока фізікі для 11 класса даслала Людмiла Каралёва, мінская гiмназiя № 192.
Намінацыя «Медыяадукацыя па-за ўрокам». Сцэнар і прэзентацыю да інтэлектуальнай гульні для 6–11 класаў даслаў Аляксандр Гарны, варапаеўская сярэдняя школа.
Першы нумар адукацыйнага дапаможніка для настаўнікаў беларускай мовы ў польскіх школах, выдаванага беластоцкім «Аб'яднаннем у карысць дзяцей і моладзі, якія вывучаюць беларускую мову "АБ-БА"».
Паліць насоўку чарніламі, затым яшчэ дадаткова яе запэцкаць, пакласці ў нагрудную кішэню кашулі, завязаць тую на некалькі вузлоў, змясціць у пральную машыну, запусціць праграму і… чакаць цуду.