«Радыеактыўнасць»
Намінацыя «Медыяадукацыя на ўроку». Распрацоўку перавернутага ўрока фізікі для 11 класса даслала Людмiла Каралёва, мінская гiмназiя № 192.
Намінацыя «Медыяадукацыя на ўроку». Распрацоўку перавернутага ўрока фізікі для 11 класса даслала Людмiла Каралёва, мінская гiмназiя № 192.
Намінацыя «Медыяадукацыя па-за ўрокам». Сцэнар і прэзентацыю да інтэлектуальнай гульні для 6–11 класаў даслаў Аляксандр Гарны, варапаеўская сярэдняя школа.
Першы нумар адукацыйнага дапаможніка для настаўнікаў беларускай мовы ў польскіх школах, выдаванага беластоцкім «Аб'яднаннем у карысць дзяцей і моладзі, якія вывучаюць беларускую мову "АБ-БА"».
Паліць насоўку чарніламі, затым яшчэ дадаткова яе запэцкаць, пакласці ў нагрудную кішэню кашулі, завязаць тую на некалькі вузлоў, змясціць у пральную машыну, запусціць праграму і… чакаць цуду.
Як звычайныя школьнікі з правінцыйнага гарадка Пабяжовіцэ, размешчанага на мяжы з Германіяй, сталі рэпарцёрамі Чэшскага тэлебачання, расказаў дырэктар школы Уладзімір Фойст.
Намінацыя «Медыяадукацыя на ўроку». Распрацоўкі ўрокаў англійскай мовы для 10 класа даслала Наталля Катчанка, Нясвіжская гімназія.
«Настаўніцкая газета» распачынае інфармацыйнае суправаджэнне дыстанцыйнага курса для настаўнікаў па актыўнай ацэнцы. Уводзіны ў тэму ад Мікалая Запрудскага.
Распрацавала Таццяна Лісава, бабруйская гімназія №3, для заняткаў у межах факультатыва «Практыкум па арфаграфіі беларускай мовы» ў 10 класе.
Матэрыялы семінара «Практычная Медыяпісьменнасць», які правяла для выкладчыкаў грамадскіх дысцыплін сярэдняй і вышэйшай школы Акадэмія ўкраінскай прэсы сумесна з Міністэрствам адукацыі і навукі Украіны.
Што мы памятаем пра 1990-я? Першыя свабодныя выбары і першыя масавыя мітынгі. Свабода прэсы і палітычны плюралізм. Апошні фільм Аляксея Караля.