Архіў навін
Адукацыйная суперзорка, дырэктар Дэпартаменту адукацыі і навыкаў OEСD, заснавальнік PISA Андрэас Шляйхер. Што ён раіць настаўнікам? Прапануем найбольш цікавыя тэзісы з ягонага выступу.
Таццяна Зямлянік дзеліцца парадамі па фармаванні медыяінфармацыйнай пісьменнасці навучэнцаў у НГ
Міжмоўная кампетэнцыя абапіраецца на здольнасць быць правадніком паміж рознымі мовамі і сродкамі масавай інфармацыі.
БУДУЙЦЕ МАСТЫ, НЕ СЦЕНЫ. — Метадычны дапаможнік
Пераклад з нарвежскай мовы кнігі Энвера Джулімана і Ліліян Юрт.
Працягваем агляды публікацый, прысвечаных фармаванню ключавых кампетэнцый навучэнцаў.
- Прыродазнаўчая пісьменнасць у школе: асаблівасці фармавання ў розных рэгіёнах і краінах свету
З артыкула Алены Баршчэўскай у "Весніку адукацыі" можна даведацца пра:
Адукаванка прапануе рабочы сшытак для настаўнікаў з прыкладамі развіцця чытацкай пісьменнасці ў 5-9 класах
Аўтар - Мікалай Атрахімовіч
Акадэміяй адукацыі распрацаваны вучэбна-метадычныя комплексы (далей - ВМК) факультатыўных заняткаў па фармаванні чытацкай, матэматычнай, прыродазнаўчай, лічбавай і інш. пісьменнасці.
Гэта кампетэнцыя асноўваецца на пазітыўным стаўленні да ўласнага сацыяльнага і фізічнага дабрабыту і на працэсе навучання на працягу ўсяго жыцця.
Зацверджаны новыя факультатывы па фінансавай, медыяінфармацыйнай і інш. пісьменнасці
Прапануем азнаёміцца з апісаннем лічбавай кампетэнцыі беларускага вучня