Архіў навін
«Вучэбна-метадычны комплекс па краязнаўстве для навучальных устаноў раёна»
Матэрыялы адукацыйнага праекта
Даслаў Ігар Пракаповіч (пастаўская САШ № 1) на конкурс «Адукацыя для свабоды. Ноўтбук актыўнаму настаўніку».
Для заняткаў з вучнямі на факультатывах, гуртках, курсах па выбару. Можа выкарыстоўвацца для заняткаў з групамі дарослых, а таксама для самастойнага вывучэння гісторыі, геаграфіі і культуры Пастаўскага раёна.
Апошні тэрмін падачы заявак – 1 верасня
Фонд Шварцкопф прапануе гранты на падарожжа для еўрапейцаў ва ўзросце ад 18 да 26 год, якія плануюць навучальную паездку ў Нямеччыну.
Мэта праграмы – даць моладзі магчымасць пазнаёміцца з еўрапейскімі краінамі і правесці даследаванні палітычных і культурных падзеяў. Арганізатары кампенсуюць транспартныя выдаткі памерам да 550 еўра.
Распрацоўка ўрока
Даслала Юлія Фядзяніна (бабруйская СШ №6) на конкурс «Адукацыя для свабоды. Ноўтбук актыўнаму настаўніку».
Прадмет: Гісторыя Беларусі. Клас: 9 агульнаадукацыйнай школы. Узровень навучання: базавы. Месца ўрока ў тэме: восьмы ўрок раздела «БССР у гады Сусветнай і Вялікай Айчыннай войнаў». Тып урока: камбінаваны.
«Удзел БССР у заснаванні Арганізацыі Аб’яднаных Нацый»
Распрацоўка ўрока. Даслала Юлія Фядзяніна (бабруйская СШ №6) на конкурс «Адукацыя для свабоды. Ноўтбук актыўнаму настаўніку».
Прадмет: Гісторыя Беларусі. Клас: 9 агульнаадукацыйнай школы. Узровень навучання: базавы. Месца ўрока ў тэме: восьмы ўрок раздела «БССР у гады Сусветнай і Вялікай Айчыннай войнаў». Тып урока: камбінаваны.
Заключны урок- спаборніцтва па тэме «Асновы кінематыкі»
Даслаў Леанід Ярмольчык (Высокаўская школа) на конкурс «Адукацыя для свабоды. Ноўтбук актыўнаму настаўніку».
Клас: 9. Узровень вывучэння фізікі: базавы.
«На Алімпіяду за медалём!»Заключны урок- спаборніцтва па тэме «Асновы кінематыкі». Даслаў Леанід Ярмольчык (Высокаўская школа) на конкурс «Адукацыя для свабоды. Ноўтбук актыўнаму настаўніку».
Клас: 9. Узровень вывучэння фізікі: базавы.
Пазакласнае мерапрыемства для старшакласнікаў
Даслала Эла Петрачэнка (віцебская гімназія №2) на конкурс «Адукацыя для свабоды. Ноўтбук актыўнаму настаўніку».
Даўно склалася думка, што Беларусь – краіна выключна сялянскай культуры. Пры гэтым ігнаруецца не менш цікавы і важны ў гістарычным плане пласт шляхецкай культуры, пра які мы амаль нічога не ведаем. Але менавіта шляхецкі стан адыгрываў калісьці значную ролю ў ВКЛ.
Анатоль Сафонаў, Звязда 
Абслугоўванне камп’ютарнай тэхнікі часцей за ўсё кладзецца ў школах на плечы настаўнікаў інфарматыкі, хоць і не ўваходзіць у іх абавязкі. Чаму так адбываецца?
Балюча слухаць, калі твой вучань на заводзе абслугоўвае 30 камп’ютараў і атрымлівае за гэта каля двух мільёнаў рублёў, а ў цябе на шыі «сядзіць» каля пяцідзесяці школьных камп’ютараў і ты атрымліваеш часам толькі падачку ў выглядзе прэміі ад дырэктара школы ў памеры 30—40 тысяч рублёў. А калі штосьці «паляціць» на камп’ютары, то прыходзіць «супермайстар», які дастане з твайго камп’ютара дэталь, што згарэла, і паставіць новую, возьме за выклік, за «рамонт» і за дэталь такія грошы, што танней купляць раз у паўгода новы камп’ютар.
«Слова пра Шляхту…»Пазакласнае мерапрыемства для старшакласнікаў. Даслала Эла Петрачэнка (віцебская гімназія №2) на конкурс «Адукацыя для свабоды. Ноўтбук актыўнаму настаўніку».
Даўно склалася думка, што Беларусь – краіна выключна сялянскай культуры. Пры гэтым ігнаруецца не менш цікавы і важны ў гістарычным плане пласт шляхецкай культуры, пра які мы амаль нічога не ведаем. Але менавіта шляхецкі стан адыгрываў калісьці значную ролю ў ВКЛ. Мне хацелася, каб мы разам з дзецьмі знайшлі адказы на гэтыя пытанні...
Аўтар Ігар Кузьмініч
Дапаможнік змяшчае метадычныя парады для настаўнікаў сярэдніх школ і выкладчыкаў малодшых курсаў ВНУ, а таксама для адукатараў грамадскіх аб’яднанняў, якія рыхтуюць і праводзяць заняткі і навучальныя праграмы па правах чалавека для моладзі. Асаблівасцю дапаможніка з’яўляецца каштоўнасна-практычны падыход да асвятлення правоў чалавека, а таксама заснаванасць прапанаваных у выданні заняткаў на інтэрактыўных стратэгіях навучання.