Стратэгія актыўнага навучання
Павел Свечка. Гейміфікацыя ў адукацыі.
Гейміфікацыя - гэта сучасны трэнд у навучанні. Чым гейміфікацыя адрозніваецца ад адукацыйнай гульні? Як скарыстаць натуральныя чалавечыя жаданні: самавыяўлення, канкурэнцыі, майстэрства, альтруізму, дасягненняў у адукацыі? Распавядае настаўнік інфарматыкі Павел Свечка.
Як настаўніца пачатковых класаў дапамагае дзецям засвоіць родную мову, выкарыстоўваючы настольныя гульні ВІДЭА
10 прыёмаў і спосабаў, якія арганізуюць узаеманавучанне ў класе. Настаўніцкія кейсы
Міхась Кудзейка. "З актыўнай ацэнкай да актыўнага ўрока"
Кожны педагог, ствараючы ў сваім уяўленні партрэт сучаснага школьніка, марыць аб матываваных, актыўных, самастойных вучнях, якія адказна і з разуменнем ставяцца да вучобы. Але чаму мы толькі марым? Чытайце далей у часопісе «Пачатковая школа».
Як абудзіць інтарэс вучняў да тэмы? Тэхналогіі граматнай пастаноўкі пытанняў
Якія навыкі і кампетэнцыі трэба развіваць у вучняў XXI стагоддзя?
Каб у эру высокіх тэхналогій і аўтаматызацыі звыклых нам працэсаў заставацца запатрабаваным спецыялістам, чалавеку патрэбныя новыя навыкі і ўменні.
Выкарыстанне гексаў (метаду шасцівугольнікаў) на ўроку Сусветнай гісторыі, 7 клас
Даслала Таццяна Шумель. Гексы - шасцівугольнікі, выразаныя з паперы ці пластыка. На гексах можа быць напісана, намалявана, раздрукавана ўсё, што заўгодна, па тэме ўрока. Складаючы з набору гексаў малюнак (пазл), дзеці ўсталёўваюць лагічную сувязь паміж тымі карткамі, якія сутыкаюцца сваімі бакамі, і гэтыя сувязі становяцца бачнымі.
Дыванок ідэй
"Дыванок ідэй" – адзін з метадаў вырашэння праблем. Ён дазваляе перайсці ад аналізу прычын з'явы да індывідуальных дзеянняў удзельнікаў, накіраваных на рашэнне гэтай канкрэтнай праблемы.