Рэсурсы для медыяадукацыі: Малдова
Працягваем агляд рэсурсаў, якімі падзяліліся з беларускімі настаўнікамі краіны-удзельніцы міжнароднай школы медыяадукацыі Media Literacy Camp - 2019
Метадычны дапаможнік
Рэсурсы для медыяадукацыі: Украіна
Працягваем агляд рэсурсаў, якімі падзяліліся з беларускімі настаўнікамі краіны-удзельніцы міжнароднай школы медыяадукацыі . Пачатак тут.
Частка 2. Украіна
Урок рускай літаратуры ў 9 класе
Асноўныя тэмы і матывы лірыкі М.Ю. Лермантава
Права на памылку, або Актыўная ацэнка для пачаткоўцаў
Пра тое, якія перавагі мае гэтая стратэгія, ці патрэбна яна ў пачатковай школе, як стасуецца з безадзнакавым навучаннем і як можа паўплываць на якасць адукацыі, распавядае дацэнт кафедры менеджменту і адукацыйных тэхналогій Інстытута павышэння кваліфікацыі і перападрыхтоўкі БДПУ імя Максіма Танка, ментар дыстанцыйнага курса “Актыўная ацэнка як новая стратэгія навучання” Міхаіл КУДЗЕЙКА.
Данута Стэрна. 10 умоваў для самастойнасці ў навучанні
- Ведаеш, я навучыў свайго ката свістаць.
- Ды ну? Нешта я не чуў, каб твой кот насвістваў якую мелодыю.
- Я ж сказаў, навучыў, а не што кот навучыўся.
МРБ, 4 клас. §25 "Беларусь у гады Вялікай Айчыннай вайны". Частка 1
Вы можаце спампаваць відэа-ролік да ўрока, спампаваць план-канспект урока з раздаткамі і пакінуць свае заўвагі стваральнікам навучальна-метадычнага комплексу.
Адукацыя для будучыні. Кампетэнцыяі ХХІ стагоддзя. Панэльная дыскусія HR-аў і настаўнікаў
Адукацыя для будучыні. Кампетэнцыяі ХХІ стагоддзя. Сесія HR, Edcamp Belarus 2018. Панэльная дыскусія. Удзельнікі: менеджары па персаналу вядучых ІT-кампаній, PRACA.by, Кока-кола Беларусь.
Мадэратар: Ксенія Барэйша.
Павел Свечка. Гейміфікацыя ў адукацыі.
Гейміфікацыя - гэта сучасны трэнд у навучанні. Чым гейміфікацыя адрозніваецца ад адукацыйнай гульні? Як скарыстаць натуральныя чалавечыя жаданні: самавыяўлення, канкурэнцыі, майстэрства, альтруізму, дасягненняў у адукацыі? Распавядае настаўнік інфарматыкі Павел Свечка.