Урок "Меліярацыя: мінулае і сучаснасць”. Клас: XI (павышаны ўзровень).
Перакулены ўрок гісторыі з медыяадукацыйным зместам распрацаваны і праведзены Віктарам Жуком, настаўнікам сярэдняй школы №11 г. Маладзечна.
Метадычны дапаможнік
Крытэрыі ацэнкі
Чарговы артыкул Галіны Сухавай з серыі, прысвечанай актыўнай ацэнцы (АА) і дыстанцыйнаму курсу па яе авалоданні. Фармат матэрыялу: пытанні настаўнікаў, якія вучацца, і адказы педагогаў, якія вучаць.
Крытычнае мысленне супраць расейскай прапаганды: вопыт Скандынавіі
Камітэт па міжнародных справах Сенату ЗША апублікаваў аналіз расейскай дзяржаўнай прапаганды, якая разлічаная на насельніцтва ў тым ліку і Беларусі.
Рэформы, якія зрабілі фінскія школы паспяховымі
У Фінляндыі няма рэформаў, якія спускаюцца зверху. Усё будуецца на даверы. Адно з асноўных дасягненняў рэформы — адсутнасць школьных інспектараў. У прафесію ідуць найлепшыя, якіх не трэба кантраляваць, яны самі ўсё зробяць для сваёй прафесійнай самарэалізацыі.
Нармальнае ў нас грамадства і нармальныя настаўнікі. Пра сустрэчу з фінскім педагогам у Мінску
Калі казаць пра цуд фінскай сістэмы адукацыі, яго формула такая: фінская дзяржава давярае настаўнікам, настаўнікі давяраюць дзецям, а бацькі давяраюць школе.
Настаўнік Кары Лоўхівуоры сабраў канцэрнтную залю "Мінск" (Відэа)
Больш за 2000 настаўнікаў запісалася на адкрыты майстар-клас фінскага настаўніка Кары Лоўхівуоры, які наведаў Мінск 18 студзеня 2018 г.
5 крокаў, якія трэба зрабіць, каб школа адпавядала жыццю
Nastaunik.info прапанаваў свае 5 крокаў. А вы што думаеце? Давайце абмяркуем.
Іржы Трунда. Чэшская школа ў перыяд перамен
Іржы Трунда (Jiří Trunda) - дырэктар базавай школы Прагі. У сваёй лекцыі ён распавядае пра змены, якія адбыліся ў школах Чэхіі пасля 1990 года, параўноўвае праблемы, з якімі сутыкаецца Чэхія і Беларусь ў працэсе дэсаветызацыі сістэмы адукацыі.
20 парадаў бацькам, настаўнікам школ і кіраўнікам у адукацыі для навучання паспяховых дзяцей
Адна з найважнейшых задач Праграмы міжнароднага ацэньвання вучняў (PISA) - вывучэнне фактараў, якія ўплываюць на эфектыўнасць навучання. Менавіта таму даследаванне не абмяжоўваецца ацэнкай ведаў і ўменняў вучняў, PISA яшчэ вывучае ўмовы навучання.
10 прыёмаў і спосабаў, якія арганізуюць узаеманавучанне ў класе. Настаўніцкія кейсы
Маналагічная гаворка настаўніка правакуе гультайства, падчас якога вучань павінен прыняць як дадзенасць інфармацыю.