Архіў навін
Запускаецца экспрэс-курс для настаўнікаў "ТОП-7 эфектыўных прыёмаў у выкладанні" пра педагагічныя падыходы, эфектыўныя з гледзішча даследаванняў.
Якія каштоўнасці трэба прывіваць сучасным дзецям? На што варта абапірацца ў перыяды крызісаў і «чорных палос»? Настаўнік гісторыі і грамадазнаўства мінскага ліцэя № 2 Фёдар Васільевіч Радзівонаў пра крыніцы чыстай вады і вечныя каштоўнасці ў інтэрв'ю "Звяздзе"
Запрашаем экспертаў да адаптацыі гэтых дыдактычных матэрыялаў да ўмоваў Беларусі.
Адной з самых актуальных тэм сярод настаўнікаў гісторыі ў апошні час з'яўляецца тэма выпускнога экзамену па гісторыі Беларусі ў 9 класе. Больш за ўсё настаўнікі абмяркоўваюць, якім павінна быць другое пытанне білета, так званае практычнае заданне.
Выйшла другое (абноўленае) выданне Вучэбнай праграмы ЮНЕСКА па медыйнай і інфармацыйнай пісьменнасці для педагогаў і навучэнца
Выйшла другое (абноўленае) выданне Вучэбнай праграмы ЮНЕСКА па медыйнай і інфармацыйнай пісьменнасці для педагогаў і навучэнцаў
Магілёўскі настаўнік Юрась Каласоўскі разважае пра тое, як далучыць сучасных школьнікаў да беларускай мовы і літаратуры, а таксама пра місію педагога ў ХХІ стагоддзі.
Прапануем распрацоўку кінаклуба “Спачатку глядзець потым чытаць ці наадварот?” (кінакейс “Дзікае паляванне караля Стаха”).
Звяртаем увагу настаўнікаў гісторыі, літаратуры і мастацтва на цыкл гістарычных эсэ Вітаўта Чаропкі «Пантэон Айчыны», які ўтрымлівае багата дапаможнага матэрыялу для школьнікаў, студэнтаў, настаўнікаў і шмат цікавага для ўсіх аматараў гісторыі.
Якуб Колас – паэт нацыянальнага маштабу. І, як кожны класік, ён, з аднаго боку, добра вядомы чытачам са школы, а з другога – застаецца малазнаёмым для многіх беларусаў і асацыюецца са школьнай праграмай. Дзе, што і каго пачытаць-паслухаць-паглядзець пра Коласа (для сябе і на ўрокі ў школу)?