Архіў навін
Калі Вам трэба выступіць па-беларуску на конкурсе патрыятычнай песні, або раптам вас яшчэ прымушаюць святкаваць 23 лютага, вось вам спасылка на сайт Міністэрства абароны РБ, дз
Аўтар Таццяна Фадзіна. 8 - 11 кл. Класная ці інфармацыйнага гадзіна. Вучні аналізуюць артыкул па шасці параметрах і робяць высновы наконт надзейнасці інфармацыі.
Джэніфер Дэлгада: "Мы не ўсе карыстаемся сацыяльнымі сеткамі аднолькава альбо з аднолькавымі мэтамі, як паказала даследаванне, праведзенае ва ўніверсітэце Ратгерс. Даследчыкі лічаць, што сацыяльныя сеткі ў асноўным складаюцца з двух тыпаў людзей: «Я-фарматараў» і «ін-фарматараў».
Усіх актыўных карыстальнікаў сацыяльных сетак можна ўмоўна падзяліць на дзве часткі: "Я-фарматары" і "Ін-фарматары" (Merformers & Informers). Даведайцеся, хто вы!
На шчасце і на жаль, функцыі адукацыі маюць змяніцца. Адасобіцца ад новай інфармацыйнай эры немагчыма. А яна вымагае зменаў. Працэс зменаў, балючы, некамфортны, падаецца, што можна і па-старому. Але, варта памятаць, што каменная эра скончылася не таму што ў свеце зніклі камяні. Тыя, хто не хоча мяняцца скатваюцца на перыферыю - і людзі і дзяржавы.
А ведаеце, чаму такі крызіс у адукацыі? Таму што тыя настаўнікі, якіх судзяць у былым ліцэі - таксама былыя. Людзей з сумленнем, грамадзянскай і прафесійнай пазіцыяй "аптымізавалі", як "аптымізавалі" гуманітарны ліцэй і зрабілі на яго месцы "самы справядлівы суд у свеце"
Размовы пра навучанне - адзін з метадаў пабудовы супрацоўніцтва настаўнікаў у школе (па-навуковаму, для павышэння калектыўнай эфектыўнасці настаўнікаў - самага магутнага фактара для павышэння дасягненняў вучняў). Такія размовы могуць быць праведзены падчас паседжанняў метадычных аб'яднанняў, педагагічных нарадаў, проста сустрэч калег за гарбатай. Майстар-клас праведзены падчас Edcamp Belarus - 2019.
Развіццё патрабуе ўмення выбіраць, будаваць сувязі і трэніраваць кампетэнцыі. Гэтыя тры фактары падтрымліваюць рухавік развіцця, якім з'яўляецца матывацыя да дзеяння.