«Робім здаровы выбар»
Намінацыя «Медыяадукацыя па-за ўрокам». Распрацоўку заняткаў для вучняў 7–9 класаў даслала Валянціна Бурко, ДУА «Камп’ютарны цэнтр дзяцей і моладзі г. Светлагорска».
Педагагічная майстэрня
Праз твор спасцігаць сучасныя веды аб свеце
Галіна Сухава дзеліцца досведам фармавання медыйнай пісьменнасці вучняў на ўроках літаратуры, на прыкладах вывучэння твораў Івана Шамякіна, Васіля Быкава, Міхася Стральцова і Кузьмы Чорнага.
Музейныя вандроўкі №1 (спампаваць)
Выпуск першага мультымедыйнага адукацыйна-забаўляльнага часопіса «Музейныя вандроўкі» для дзяцей і падлеткаў арганізавалі Нацыянальны гістарычны музей Беларусі і мабільны аператар velcom.
«Mass Media»
Намінацыя «Медыяадукацыя на ўроку». Распрацоўкі ўрокаў англійскай мовы для 10 класа даслала Наталля Катчанка, Нясвіжская гімназія.
Медыяадукацыя на ўроках гісторыі і грамадазнаўства
Для аналізу медыятэксту настаўнік можа прапанаваць шэраг пытанняў: хто падрыхтаваў матэрыял; на каго ён разлічаны, каму інфармацыя выгадная; каму належыць гэтая крыніца інфармацыі...
«Правапіс раздзяляльнага мяккага знака і апострафа»
Распрацавала Таццяна Лісава, бабруйская гімназія №3, для заняткаў у межах факультатыва «Практыкум па арфаграфіі беларускай мовы» ў 10 класе.
«Утварэнне старажытнарускай дзяржавы»
Намінацыя «Медыяадукацыя на ўроку». Распрацоўку і прэзентацыю да ўрока сусветнай гісторыі для 6 класа даслала Наталля Мілішкевіч, клецкая сярэдняя школа №3.
«Гімн Скарыны»
Вакал: Цімафей і Дамініка Прыстаўкі.
Словы: Францыск Скарына.
Музыка: Ягор Прыстаўка.
Матэрыялы па практычнай медыяпісьменнасці для гісторыкаў
Матэрыялы семінара «Практычная Медыяпісьменнасць», які правяла для выкладчыкаў грамадскіх дысцыплін сярэдняй і вышэйшай школы Акадэмія ўкраінскай прэсы сумесна з Міністэрствам адукацыі і навукі Украіны.
Як выгнаць Маскву з галавы?
Гамера ў беларускіх школах павінны выкладаць не менш за Някрасава, а Шэкспіра – не менш за Цютчава. Мікалай Янкойць параўнаў гадзіны, якія сярэдняя школа выдзяляе на вывучэнне сусветнай літаратуры і рускай.