Архіў навін
Як зрабіць змест навучання больш практыкаарыентаваным? Якой павінна быць ІІІ ступень школы? Чаму ва ўстановах адукацыі не гучыць родная мова? Як дэбюракратызаваць школу?
«Інфа-кур'ер»: Па сканчэнні верасня карэспандэнт пагутарыла з настаўнікамі мясцовых школ і даведалася, якія праблемы на сёння хвалююць іх як педагогаў больш за ўсё, чаму выкладчыкі сыходзяць працаваць касірамі ў супермаркеты і якім коштам даецца заробак у 4 млн рублёў.
Семінар-практыкум «Фарміраванне сацыяльна-значных каштоўнасцей жыцця ў школьнікаў сродкамі тэхналогіі развіцця крытычнага мыслення і актыўнай ацэнкі» адбудзецца 25 – 26 кастрычніка ў Мінску.
Малады настаўнік Зміцер Макарчук расказвае, як упершыню сам-насам сутыкнуўся са стосам абавязковых папераў, праз якія, як кажуць, шмат хто сыходзіць з прафесіі.
Я гісторык, я кажу прама: паглядзіце на Нямеччыну да 33-га года і пасля 33-га. Нямеччына ў той час проста танула ў багне папер.
Семінар-трэнінг для выкладчыкаў адбудзецца пад час школьных восеньскіх вакацый 28-30 кастрычніка 2014 года ў аграсядзібе Зарачаны, недалёка ад Мінска.
На Усебеларускай канферэнцыі гісторыкаў, якая адбылася ў лютым 1993 года ў Мінску, адной з асноўных задач была распрацоўка і абмеркаванне новай канцэпцыі айчыннай гісторыі і падыходаў да яе вывучэння.
Калі настаўнікі малодшых класаў, якія мне сёлета перадавалі сваіх вучняў, спыталі ў дзяцей «Вы ж ведаеце, хто ў вас зараз будзе класным кіраўніком», яны дружна адказалі: «Дзед Мароз!»
«Рэгіянальная газета»: Дамовіцца аб сустрэчы з пераможцам конкурсу «Настаўнік года Беларусі – 2014» было няпроста не таму, што маладзечанец Віктар не хацеў сустракацца, а таму, што ў яго ўрокі.
Універсальны комплекс падтрымкі адукацыйнага працэсу ва ўстановах агульнай сярэдняй адукацыі webshkola.iam.by. Аўтар – настаўнік фізікі Кірыл Дземусёў.