Педагагічная майстэрня

Навукова-папулярны падкаст па біялогіі

Біябурбалка — гэта навукова-папулярны падкаст, які дае адказы на простыя і складаныя біялагічныя пытанні па-беларуску.

5 карысных беларускамоўных ютуб-каналаў для школьнікаў

Лепшы спосаб матываваць дзяцей на вучобу — даць магчымасць вучыцца цікава, бо цікавае запамінаецца лягчэй. Прапануем падборку праектаў на ютубе, якія дапамогуць засвоіць школьную праграму або стануць карысным дадаткам да яе.

9 клас. Медыякультура сучаснага грамадства. Відэаўрок

Відэаурок па вучэбным прадмеце "Грамадазнаўства" ў 9 класе прапануе Ірына Клак.
Урок можа выкарыстоўвацца для дыстанцыйнага навучання ў фармаце афлайн ці самастойнай падрыхтоўкі. Прызначаны як для настаўнікаў, так і для вучняў.

Рэкамендуецца выкарыстоўваць наступныя крыніцы:

Што трэба ўлічваць падчас стварэння школьных падручнікаў, каб пазбегнуць гендарнай няроўнасці праз адукацыю

Прапануем разгледзець, наколькі навучальныя школьныя дапаможнікі нейтральныя ў выкладанні аб’ектыўных ісцін. Ці магчыма без наўмысных намаганняў не трансліраваць гендарныя стэрэатыпы ў тых тэкстах і тэмах школьнай адукацыі, што не тычацца непасрэдна гендарнай тэматыкі.

Чаму ключавыя кампетэнцыі гэта не функцыянальная граматнасць

У Кодэксе аб адукацыі прапісаны кампетэнтасны падыход да навучання і выкладання. Але ў апошні час чамусьці зноў пачалі яго замяняць "функцыянальнай граматнасцю". Давайце разбяромся, каб не блытацца, у чым розніца паміж функцыянальнай граматнасцю і ключавымі кампетэнцыямі.

Як і пра што распавядаюць новыя расійскія падручнікі гісторыі?

Прапануем падборку матэрыялаў дыскусіі пра новыя падручнікі па ўсеагульнай гісторыі і гісторыі Расіі для 10-х і 11-х класаў, якія будуць выкарыстоўвацца з пачатку новага навучальнага года – з 1 верасня 2023 года.

Нейралітаратура ў школе. Заданні па фарміраванні камунікатыўнай кампетэнтнасці навучэнцаў у эпоху нейрасетак

Прапануем дапаможнік С.Бародзіча для настаўніка з прыкладамі комплексных заданняў па мове і літаратуры, якія адначасова эфектыўна блакуюць злоўжыванне штучным інтэлектам і развіваюць навыкі стваральніка тэкстаў, бо спалучаюць іх рэдагаванне і каментаванне.