Архіў навін

Калі ласка выбярыце дату
20.03.2015

Еўрапейскі гуманітарны ўніверсітэт запрашае вучняў старэйшых класаў да ўдзелу ў традыцыйнай алімпіядзе па беларусістыцы, якая адбудзецца ў Мінску 25 сакавіка. Рэгістрацыя ўдзельнікаў – да 24 сакавіка.

20.03.2015

20 сакавіка ў Беларусі можна было назіраць сонечнае зацьменне. На заклік астранома Віктара Малышчыца ля мінскага планетарыя сабралася шмат захопленых назіральнікаў.

18.03.2015

Кінафестываль па фізіцы і астраноміі для навучэнцаў 1–11 класаў, іх настаўнікаў і бацькоў распрацавалі настаўнікі прыродазнаўчага цыклу ліцэя і клуб юных фізікаў ДУ «Беларуска-Расійскі ўніверсітэт».

17.03.2015

У адной з мінскіх школ настаўнікам агучылі асаблівыя патрабаванні да іх знешняга выгляду. Прывесці сябе ў «належны выгляд» выкладчыцкі склад папрасілі да мая.

16.03.2015

Незвычайнае спаборніцтва мае адбыцца ў пачатку красавіка ў Магілёве. Настаўнік Юрась Каласоўскі прапанаваў вучням свайго 5 «Б» класа прыняць удзел у забегу на 10 км на адным з стадыёнаў горада.

16.03.2015

У чым заключаецца сэнс публічнага прадстаўлення настаўнікам свайго ўрока? Які ўрок пажадана рабіць публічным? Артыкул Мікалая Запрудскага.

16.03.2015

У Гродне ў верасні 2014 года ўпершыню ў ХХІ ст. былі адкрыты адразу два першыя беларускія класы, дзе ўсе прадметы выкладаюцца па-беларуску.

14.03.2015

«Наша слова»: Моўныя летнікі – вельмі распаўсюджаная ў свеце з'ява. Часта яны арганізоўваюцца для вывучэння нейкай замежнай мовы. Але ёсць і традыцыя моўных летнікаў, мэта якіх – засваенне роднай мовы, якая не ўжываецца ці мала ўжываецца ў штодзённым побыце.

13.03.2015

«Intex-press»: Бацькі вучаніц былога беларускамоўнага класа рыхтуюць паўторны зварот Генеральнаму пракурору Рэспублікі Беларусь. На іх думку, папярэдні зварот разгледжаны павярхоўна.

12.03.2015

Ча­му мы га­то­вы пра­глы­нуць усё, што пра­па­ноў­ва­юць у вір­ту­аль­най пра­сто­ры? Са­цы­яль­ная сет­ка Facebook рас­па­чала кам­па­нію су­праць «фэй­ка­вых» на­він, якія на­са­мрэч не ўяў­ля­юць з ся­бе ні­чо­га, акра­мя фаль­сі­фі­ка­цыі.

Старонкі