Архіў навін

Калі ласка выбярыце дату
11.01.2019

Для правядзення і праверкі тэстаў, для запамінання новых слоў, для стварэння незвычайных прэзентацый і іншыя.

10.01.2019

Прапануем вашай увазе 15 лепшых украінскіх праектаў на Медыяпісьменнасці. Тут ёсць гульні, онлайн-курсы, метадычныя распрацоўкі і дапаможнікі.

10.01.2019
Урокі сну

Школьнікі Злучанага каралеўства змогуць наведавць спецыяльныя вучэбныя заняткі, прысвечаныя праблеме бяссоння. Мэта ўрокаў – навучыць дзяцей стратэгіі здаровага сну і пашырыць інфармацыю пра тое, чаму падлеткам неабходна мяняць рэжым дня.

09.01.2019

Прапануем дапаможныя матэрыялы да §16. Па якіх законах жылі нашы продкі падручніка "Чалавек і свет. Мая Радзіма — Беларусь" 4 клас, 2018 г. Матэрыялы вучэбна-метадычнага комплексу ўключаюць відэа-ролік і план-канспект урока з заданнямі і раздаткамі.

09.01.2019

Малады псіхолаг сярэдняй школы невялікага гарадка гродзенскай вобласці пра спробы настаўнікаў канкураваць з гаджэтамі, безумоўны давер навучэнцаў да матэрыялаў з інтэрнэту і пра тое, чаго не хапае ў адукацыі школьнікаў.

08.01.2019

Раздзел кнігі "Медыяадукацыя ў школе: фарміраванне медыяграматнасці вучняў"
1.1.6. Як медыя маніпулююць нашай свядомасцю і паводзінамі? 

08.01.2019

Вызначэнне фальшывых навін ці маніпулятыўна апрацаваных матэрыялаў - задача, рашэнне якой вымагае спецыяльных ведаў і адпаведных інструментаў. У дапаможніку ад Global Investigative Journalism Network (GIJN) разглядаюцца сцэнары падману, а таксама прапануюцца пакрокавыя інструкцыі па праверцы і выкрыцці фальсфікацый.

08.01.2019

Як напісаць артыкул, нарыс, эсэ? Як весці блог? Як стварыць відэа-ролік? Як стварыць сучасную школьную газету? Як стварыць інфаграфіку і напісаць атрыкул у Вікіпедыю? І навошта пры гэтым ведаць аўтарскія правы і правілы бяспекі?

08.01.2019

У галандскай вёсцы Бларыкюм (прыгарад Амстэрдама) знаходзіцца звычайная дзяржаўная школа, у якой ёсць чатыры незвычайных класа. У іх вучацца адораныя дзеці.

04.01.2019

Публікуем пераклад лекцыі Марыі Палінскі, прафесара лінгвістыкі з Гарвардскага ўніверстітэта, прысвечанай пытанням дзвюхмоўнага навучання і перавагам людзей-білінгваў.

Старонкі