«Рэкламныя медыя: „за“ і „супраць“»
Намінацыя «Медыяадукацыя па-за ўрокам». Распрацоўку пазакласных заняткаў для 8–10 класаў даслаў Павел Лічэўскі, пінская гімназія №1.
Намінацыя «Медыяадукацыя па-за ўрокам». Распрацоўку пазакласных заняткаў для 8–10 класаў даслаў Павел Лічэўскі, пінская гімназія №1.
Намінацыя «Медыяадукацыя па-за ўрокам». Распрацоўку тэматычнай класнай гадзіны ў 8 класе даслала Наталля Клімянкова, пінская гімназія №1.
Намінацыя «Медыяадукацыя па-за ўрокам». Распрацоўку класнага мерапрыемства для старшакласнікаў у жанры тэлепраграмы «Выбар» даслала Лідзія Раманчук, глыбоцкая раённая гімназія.
Намінацыя «Медыяпісьменная сям’я». Прапановы па арганізацыі бацькоўскага сходу даслаў Лявон Карповіч, Лунна.
Намінацыя «Медыяадукацыя па-за ўрокам». Праект па выкарыстанні медыя ў педагагічнай дзейнасці і фармаванні медыйнай пісьменнасці ў вучняў даслала Вольга Жыткая, ушацкая сярэдняя школа.
Намінацыя «Медыяадукацыя па-за ўрокам». Распрацоўку заняткаў для вучняў 7–9 класаў даслала Валянціна Бурко, ДУА «Камп’ютарны цэнтр дзяцей і моладзі г. Светлагорска».
Распрацавала настаўніца гісторыі і грамадазнаўства Наталля Ільініч, з выкарыстаннем методыкі актыўнай ацэнкі. Для вучняў 9–11 класаў.
Навучальна-метадычны комплекс «Медыякод» складаецца з дапаможніка па медыяадукацыі для настаўніка, дапаможніка для вучня (студэнта), вучнёўскага працоўнага сшытка і плаката.
Навошта патрэбны Еўрапейскі Саюз? Чаму і як ён быў заснаваны? Як ён працуе? Чаго ён ужо дасягнуў, і з якімі новымі выклікамі ён сустракаецца сёння? Як павялічыць удзел грамадзянам у яго дзейнасці?
Паскаль Фантэйн – эксперт ЕС і былы ўніверсітэцкі лектар – разглядае гэтыя і іншыя пытанні ў сваёй папулярнай кнізе. Цяпер і па-беларуску!
Тэатралізаваны праект для вучняў сярэдніх і старэйшых класаў да тыдня беларускай мовы і літаратуры даслала Аксана Шавель, ДУА «Гімназія г.Светлогорска». Праект падрыхтаваны і выкананы ў рамках штогадовага прадметнага тыдня беларускай мовы і літаратуры ў гімназіі, а таксама на бацькоўскіх сходах.