Як арганізаваць дыскусію па фільму? Метадычныя рэкамендацыі (PDF)
Аўтары: В. Патапава, В. Скрыпнік. Мэта дапаможніка – даць метадычныя рэкамендацыі па выкарыстанні методыкі працы з дакументальнымі і мастацкімі фільмамі як медыятекстамі.
Класнаму кіраўніку
Выхаваўчыя мерапрыемствы з медыяадукацыйным зместам: ч.2
Прапануем яшчэ выхаваўчыя мерапрыемствы з медыяадукацыйным зместам, распрацаваныя навучэнцамі дыстанцыйнага курса «Медыяадукацыя ў школе - 2016».
Выхаваўчыя мерапрыемствы з медыяадукацыйным зместам: ч.1
Прапануем выхаваўчыя мерапрыемствы з медыяадукацыйным зместам, распрацаваныя навучэнцамі дыстанцыйнага курса «Медыяадукацыя ў школе 2016».
Бяспека ў інтэрнэце: практыкаванне «Воўк і сямёра казлянят»
Практыкаванне развівае крытычнае мысленне, уменні рабіць адказны выбар, прымаць рашэнні. Можа праводзіцца падчас класнай і інфармацыйнай гадзіны, урокаў інфарматыкі, АБЖ.
Школьны кінаклуб. Сцэнары пасяджэнняў
Сцэнары сабраў Міхась Кудзейка. 1. Педагагічны Кінаклуб. Магчымая тэма: Эфектыўнасць адукацыйнага працэсу: праблемы і перспектывы. Кінатэкст: мультыплікацыйны фільм «Буревестник».
«Плакат да 9 Мая». Медыяадукацыйныя заняткі
План заняткаў для класнай гадзіны, інфармацыйнай гадзіны, гуртка малявання. Распрацавала і правяла Алена Сом, Полацк.
Як намі маніпулююць мапы. Практыкаванне з медыяадукацыйным зместам
Вучні даведаюцца, як ствараюцца стэрэатыпы і як гэтыя стэрэатыпы ўплываюць на ўяўленні пра свет, палітыку, эканоміку, узаемаадносіны і паводзіны людзей.
«Булінг як разнавіднасць гвалту»
Трэнінгавы занятак па прафiлактыцы агрэсіўных паводзін навучэнцаў даслала Галіна Руціч, бярозаўская СШ № 1.
Педагагічная асамблея: Медыяадукацыя ў школах Беларусі
Тэматычны модуль часопіса «Народная асвета» прыдасца для падрыхтоўкі педсаветаў, арганізацыі метадычнай работы, самаадукацыі, вучэбнай і выхаваўчай дзейнасці.
Маркеры, на якія трэба звяртаць увагу, каб пазбегнуць маніпуляцый медыя
Постэры ў добрай якасці для правядзення інфармацыйнай і класнай гадзінаў