Урок-гульня "Мазгабойня"
Дар'я Касякова, настаўніца гісторыі гімназіі №34 г. Мінска, падрыхтавала да ўрока ведаў "Мне пашчасціла тут нарадзіцца" гульню. Ёй можна скарыстацца і падчас класнай ці інфармацыйнай гадзіны.
Класнаму кіраўніку
Топ-12 прыёмаў развіцця крытычнага мыслення, адаптаваных для выкарыстання ў школе
Падборка практыкаванняў для асваення майстэрства крытычна думаць. Крыніца - naurok.com.ua.
Класная гадзіна "Гарадская тапаніміка як медыятэкст" (ВІДЭА)
Незвычайны і найцікавейшы майстар-клас ад Дар’і Касяковай, настаўніцы гісторыі гімназіі №34 г Мінска і класнага кіраўніка ў 7 класе на Міжнароднай школе медыяграматнасці ў Швецыі пра гарадскую тапаніміку як медыятэкст.
Выкарыстанне кіна- і відэатэкстаў на уроках грамадазнаўства, 10 клас.
Метадыст Нацыянальнага інстытута адукацыі Алена Палейка распрацавала ўрок па тэме «Выкарыстанне кіна- і відэатэкстаў у фарміраванні сацыяльна-грамадзянскіх і медыяінфармацыйных кампетэнцый навучэнцаў».
Практыкаванне для інфармацыйнай (класнай) гадзіны "Што такое вірусны кантэнт, і чаму мы яго распаўсюджваем?"
Практыкаванне для інфармацыйнай (класнай) гадзіны "Што такое вірусны кантэнт, і чаму мы яго распаўсюджваем".
Відэаролікі для ўрокаў беларускай літаратуры і класных гадзінаў
Настаўніца беларускай мовы і літаратуры ДУА «Сярэдняя школа №9 г.Мазыра» Аксана Анатолеўна Паляшчук падзялілася відэаролікамі, якія стварылі яе вучні.
Відэа могуць быць выкарыстаны на ўроках беларускай літаратуры.
Сацыяльныя сеткі ў навучанні: метадычныя аспекты выкарыстання ў адукацыйным працэсе
Таццяна Барткевіч распрацавала ўрок класнай гадзіны, які будзе садзейнічаць выхаванню культуры паводзін у сацыяльных сетках, а таксама развіваць цікавасць да чытання
Працуем з медыятэкстамі: рэклама. Распрацоўкі для класных кіраўнікоў і настаўнікаў англійскай мовы
Таццяна Фадзіна, настаўніца англійскай мовы сярэдняй школы № 26 горада Гродна, дзеліцца сваімі напрацоўкамі па выкарыстанні рэкламы ў навучанні і выхаванні. Прыклады працы з рэкламай будуць карысныя дл
Якія навыкі і кампетэнцыі трэба развіваць у вучняў XXI стагоддзя?
Каб у эру высокіх тэхналогій і аўтаматызацыі звыклых нам працэсаў заставацца запатрабаваным спецыялістам, чалавеку патрэбныя новыя навыкі і ўменні.
Правы дзіцяці ў навучальным працэсе
Беларускія настаўнікі разам з дацкімі калегамі зрабілі сучасны метадычны дапаможнік для настаўнікаў. Прапануем паглядзець нават тым, хто не ў тэме правоў чалавека, бо ў дапаможніку шмат метадычных парадаў, ідэяў, як зрабіць урок цікавым і прадуктыўным.