«Медыязнайка»: гуляць
Навучальная анлайн-гульня, адаптаваная да беларускіх рэаліяў. Мэта «Медыязнайкі» – дапамагчы дзецям, падлеткам ды іх бацькам як мага больш даведацца пра інфармацыйнае поле краіны і свету.
Навучальная анлайн-гульня, адаптаваная да беларускіх рэаліяў. Мэта «Медыязнайкі» – дапамагчы дзецям, падлеткам ды іх бацькам як мага больш даведацца пра інфармацыйнае поле краіны і свету.
Штотыднёвік «Аргументы і факты ў Беларусі» запусціў аўдыяпраект на беларускай мове. Вядомыя артысты агучылі краязнаўчыя казкі, якія ў рэдакцыю дасылалі чытачы газеты.
Практыкаванне развівае крытычнае мысленне, уменні рабіць адказны выбар, прымаць рашэнні. Можа праводзіцца падчас класнай і інфармацыйнай гадзіны, урокаў інфарматыкі, АБЖ.
Распрацоўку ўрока рускай мовы і літаратуры для 8 класа даслала Ала Лазіцкая, столінская СШ №2. Гэты ўрок – прыклад спробы спалучыць праграмныя патрабаванні з мэтамі сістэмнай медыяадукацыі.
Сцэнары сабраў Міхась Кудзейка. 1. Педагагічны Кінаклуб. Магчымая тэма: Эфектыўнасць адукацыйнага працэсу: праблемы і перспектывы. Кінатэкст: мультыплікацыйны фільм «Буревестник».
Настаўніца беларускай мовы і літаратуры сярэдняй школы № 20 г. Оршы Алена Панкратава са сваімі вучнямі арганізавала медыягурток, у рамках якога працуе кінаклуб.
Урок для пачатковай школы з медыяадукацыйным зместам. Даслала Святлана Локіс, барысаўская СШ № 17. Раздзел: Краіна дзяцінства. Я і мае сябры.
Дакументальны фільм школьніцы Марыны Дварачэнкі пра героя Другой сусветнай вайны Фёдара Нікіціна. Медыякансультант – настаўнік гісторыі бабруйскай гімназіі № 3 г. Іван Пясенка.
Педагогі звяртаюцца да вопыту краін, якія ўжо стварылі нацыянальную мадэль медыяадукацыі і паспяхова працуюць у гэтым кірунку.
План заняткаў для класнай гадзіны, інфармацыйнай гадзіны, гуртка малявання. Распрацавала і правяла Алена Сом, Полацк.