8 клас. Паўстанне 1794 г. Канец Рэчы Паспалітай
Урок гісторыі Беларусі для 8 класа, падрыхтаваны Алаю Гулюк (мінская СШ № 207), будзе спрыяць развіццю крытычнага мыслення, уменню працаваць з медыятэкстамі, рабіць вывады, вызначаць галоўнае.
Медыякомпас
«Булінг як разнавіднасць гвалту»
Трэнінгавы занятак па прафiлактыцы агрэсіўных паводзін навучэнцаў даслала Галіна Руціч, бярозаўская СШ № 1.
«Не патані ў інфармацыйным дажджы»
Мэта дапаможніка – даць базавыя веды і навыкі ў сферы медыя, пазнаёміць з найбольш распаўсюджанымі відамі маніпуляцый і прапаганды, а таксама паказаць базавыя інструменты праверкі інфармацыі.
Пошук эфектыўных шляхоў навучання медыяграматнасці ў школе
Тамара Мацкевіч: Медыяграматнасць стала выклікам не толькі для беларускай школы, але для ўсяго беларускага грамадства. І тут у нас няма часу на разгойдванне, за працу трэба брацца ўсёй грамадою.
Медыяафарбоўка для ўрока
Мікалай Запрудскі: У вучэбным плане не прадугледжаны вучэбныя гадзіны для фармавання ў вучняў медыйнай пісьменнасці. Ці ёсць у нас магчымасці рабіць гэта на занятках па традыцыйных вучэбных прадметах?
Прыназоўнік як службовая часціна мовы
Што агульнага паміж пластыкавай карткай, пін-кодам і прыназоўнікам? Распрацоўку ўрока беларускай мовы для 7 класа даслала Наталля Ляшкевіч, столінская СШ №2.
Педагагічная асамблея: Медыяадукацыя ў школах Беларусі
Тэматычны модуль часопіса «Народная асвета» прыдасца для падрыхтоўкі педсаветаў, арганізацыі метадычнай работы, самаадукацыі, вучэбнай і выхаваўчай дзейнасці.
Абагульненне і сістэматызацыя ведаў па тэме «Альдэгіды»
Распрацоўку ўрока хіміі для 10 класа даслаў Артур Алейнік, столінская СШ №2.
Выкарыстанне відэаматэрыялаў у навучальным працэсе і выхаваўчай працы (pdf)
Метадычны дапаможнік змяшчае сцэнары заняткаў, якія можна выкарыстоўваць на ўроках гісторыі, грамадазнаўства, а таксама для выхаваўчых і развіццёвых мэтаў.
Школьнікі стварылі шэраг відэаролікаў з дэкламацыяй вершаў беларускіх класікаў
Вучні 5–11 класаў сярэдняй школы №40 Віцебска стварылі праект «Люблю чытаць па-беларуску», для якога запісвалі відэа з уласнай дэкламацыяй вершаў беларускіх паэтаў.