Настаўнік: прафесія ці місія?
Ці можа быць непрэстыжнай прафесія настаўніка? Хто і што робіць яе прэстыжнай? Што трэба зрабіць, каб у школу прыйшлі прафесіяналы? Якую кар’еру можа зрабіць настаўнік?
Гісторыя Таварыства беларускай школы
Настаўнікі выбіраюць ацэнку ў дапамогу навучанню
У шэрагу прыхільнікаў актыўнай ацэнкі папаўненне. Яшчэ 72 беларускія настаўнікі адкрылі для сябе новую філасофію навучання. Матэрыял Святланы Кірсанавай у «Настаўніцкай газеце».
Завяршыўся курс дыстанцыйнага навучання «Актыўная ацэнка – 2015»
Адбылася фінальная канферэнцыя ўдзельнікаў курса дыстанцыйнага навучання. Сертыфікаты міжнароднага ўзору атрымалі 72 чалавекі. Гэта ўжо трэці выпуск дыстанцыйных курсаў «Стратэгія актыўнай ацэнкі».
Грамадазнаўства ў беларускіх падручніках
Аналіз падручнікаў «Грамадазнаўства» для 9 і 10 класаў, зроблены Пётрам Садоўскім, які мае шматгадовы досвед супрацоўніцтва з «Інстытутам імя Георга Экерта для міжнароднага даследавання школьных падручнікаў».
Настаўнікі хочуць больш свабоды
Беларускія студэнты і ментары дыстанцыйнага курса «Актыўная ацэнка – новая стратэгія навучання» наведалі ў Польшчы некалькі школ, каб паглядзець, як іх калегі працуюць з актыўнай ацэнкай.
Апублікаваныя рэкамендацыі экспертаў Асамблеі НДА ў сферы адукацыі
У выніку шэрагу круглых сталоў і кансультацый на тэму стану адукацыі Асамблея НДА выпрацавала прыярытэтныя кірункі грамадскай дыскусіі ды ціску на дзяржаўныя структуры.
Тыя, хто змагаліся за родную мову
На працягу міжваеннага двадцацігоддзя ў жыццi Заходняй Беларусі вялікую ролю адыгрывала культурна-асветнiцкая, а затым i рэвалюцыйна-дэмакратычныя арганiзацыя – Таварыства беларускай школы.
Хто створыць каштоўнасную прастору ў беларускай адукацыі?
На круглым стале з такой назвай разглядаліся каштоўнасныя асновы адукацыі, а таксама праблемы адукацыі, як поля для пабудовы грамадзянскай супольнасці.
Адукацыя як транслятар каштоўнасцяў (+ рэкамендацыі экспертаў)
Адукацыя ёсць найважнейшым механізмам трансляцыі каштоўнасцяў, – перакананыя ўдзельнікі круглага стала, зладжанага 16 снежня Асамблеяй НДА Беларусі.
Актыўная ацэнка ў дзеянні: вопыт настаўнікаў Беларусі. Дапаможнік для настаўнікаў
У дапаможніку разглядаюцца навуковыя падставы і практыка арганізацыі адукацыйнага працэсу з выкарыстаннем актыўнай ацэнкі – новай і эфектыўнай тэхналогіі навучання. Кніга напісана на падставе досведу 150 настаўнікаў-практыкаў з усіх рэгіёнаў Беларусі.